微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

宁波2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列同音字组词有误的一组是(  )

    A.    陌生    默写    泡沫    末尾

    B.fēng   蜜蜂   山峰   锋利   刮风

    C.   腹部   一副   丰富   一幅

    D.   组织   阻力   组成   祖国

  • 2、文章题目为何是“寻找幸运花瓣儿”?根据你的理解,选一选。(   )

    A. 因为能找到五瓣丁香就得到了幸运。

    B. 因为寻找五瓣丁香的过程,使“我”体验到了从未有过的快乐,使“我”有了一种实现希望的力量,所以说“我”找到了幸运

    C. 因为五瓣丁香是幸运的象征。

    D. 点明了文章的中心。

  • 3、下列说法不正确的一项是             (  )

    A.燕子被人们当作春天的象征,如诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

    B.诗人用燕子象征世事变迁,如诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

    C.燕子是可以代人传书的,如诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”。

  • 4、下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是(   )

      地坐在窗口,看着 的湖面上泛起的一道道微波,想道:湖底应该是 的吧。

    A.平静  沉静  宁静 B.沉静  平静  宁静

    C.沉静  宁静  平静 D.宁静  沉静  平静

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会写出下面缺少的量词。

    一( )竖琴 一( )兵帽   一( )眼睛   一( )学生

    一( )雨伞 一( )红枣   一( )著作   一( )初夏

  • 6、根据语境写字词。

    我心里一直藏着一个mì mì______:在宇宙的另一边也有一dòng_____楼吗?也有一个我吗?我chéng diàn tī_______上楼的时候,另一个我正在下楼吗?我上学的时候,另一个我正放学吗?我的 ______yuè_____yuè_____远,飞到那个很远很远的地方,去寻找另一边的那个“我”。

  • 7、写近、反义词。

    近义词。辨认________ 寻找________ 推测_________

    激动________ 包括________ 陌生__________

    反义词。大概_________ 减少_________ 遥远__________

    超常________ 陌生_________ 逆风_________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,规范书写汉字。

    fānɡ shì  wēi wǔ   huàn xiǎnɡ  cán kuì  rán shāo   

    yǔ dī  lèi zhū   ɡé lí   dà yàn tián měi

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读天地。

    不怕鬼的和尚

    合州这个地方有一座山神庙,庙中的山神是个不好侍候的鬼神,当地人每年按时供奉山神,丝毫不敢怠慢,山神稍有不如意,便一定有灾祸降临到人们头上。特别是,每次祭祀山神用的祭品,都必须是牛、羊、猪三牲俱全。即使这里耕牛十分珍贵、紧缺,但人们被庙里的山神吓怕了,也只好忍痛杀牛贡献,年年如此,苦不堪言,不知何日才有个尽头。

    话说蜀地有个和尚,法名善晓。这善晓和尚早年本是个做官的,只因看不惯官场黑暗,不愿合流,感到做官不遂心,于是出家做了和尚,弃官换了个自由。这一天,善晓和尚云游到了合州,听说了山神为害四方、给合州老百姓带来苦难的事,他心中甚是不平。

    善晓和尚拿了板斧,怒气冲冲直奔山神庙。他一脚踏进山神庙 ,便怒不可遏地用板斧指着山神塑像骂道:“ 祭天祭地,都不用三牲这么厚的供品,你这样的鬼神算个什么东西!怎么竟敢狂妄地超过天地的尊严呢?况且牛是耕地少不了的,是百姓过日子的依靠,你滥施淫威,逼人们把牛羊杀了,献给你享用,也太过份了!今天,我要替他们来出出这口恶气!”说罢,善晓和尚举起斧头,使劲向塑像砸去。他一阵左砍右砸,直到把塑像砸得粉碎,这才停住。他看着昔日作威作福的山神,此刻不过是散瘫在地上的一堆废物,不由得痛快地“哈哈”大笑起来。

    善晓和尚怒打山神的事,一下子传开了,合州上下一片惊恐不安。人们全都为善晓捏着-把汗,也十分担心山神会来报复。有人窃窃私语:“这下完了,山神绝不会善罢甘休的!”

    不过,日子一天天过去了,不见有任何灾难降临,善晓和尚也一直安然无恙。老百姓这才,再也不用杀牛宰羊去供奉山神了,他们都对善晓和尚充满了感激之情。

    可见,在勇敢者面前,鬼神也只能以失败告终。所以,我们首先是不能被所谓的鬼神在精神上压倒,其次是要有敢于抗争的精神,这样,恶势力就不可能为非作歹。

    1请写出这篇寓言故事的寓意:______________

    2你知道有哪些形容人勇敢的成语,请至少写两个。

    __________________________________________

    3你还知道其他寓言故事吗?你从中明白了什么道理呢?

    _________________________

  • 10、阅读课内文段,完成练习。

    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

    另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

    那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

    【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。

    【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为_______________

    【3】第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”细线呢?

    _____________________________

    【4】从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。

    _____________________________

  • 11、阅读课内片段,完成练习。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

    1选文第一自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,连一连。

    有的展开两三片花瓣儿。 全部开放

    有的花瓣儿展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。     含苞待放

    有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放

    2第一段画“_____”的句子把_________比作_____,“挨挨挤挤”写出了荷叶长得_____。读着这句话,我仿佛看到了____________的画面。

    3“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得真好。下列说法不正确的是( )

    A.“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长,表现了白荷花特有的生命活力

    B.一边读一边想象画面,白荷花“冒”出来的动态就展现在眼前了

    C.“冒”字换成“开”“长”等字更好,都可以形容速度比较快

    D.读着“冒”字,我能感受到作者对白荷花的喜爱之情

    4读第二段画“_____”的句子,回答问题。

    ①作者把一池荷花比作一大幅活的画,是因为_______

    A.每一株荷花都是活的,都充满了生命力

    B.荷花各有各的姿态,就像一幅生动的图画,让我们感受到一池荷花的动态美

    ②这句话中的画家是__________,表达了作者对眼前美景的__________之情。

  • 12、阅读理解

    河蚌和水鸟

    河蚌正在张开壳晒太阳,水鸟去啄它的肉,被河蚌夹住了嘴,双方相持不下,结果被渔翁一起捉住。

    河蚌和水鸟,一个被放在水盆中,一个被关在笼子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也没能爬出屋。水鸟虽然有一对善于飞翔的翅膀,但此时也不能远走高飞,只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利,把笼子敲得梆梆响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。

    跑!休想!渔翁一边警告,一边走了过来,一看水鸟还在笼子里待着,可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢。你想溜?没那么容易!说着把它捏起来扔进盆里,回去睡了。

    河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:水鸟老兄,咱们应该相互帮助才对……”水鸟连忙点头称好。

    夜幕再次降临了。河蚌悄悄地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住自己的脚,急忙展开宽大的翅膀,向外飞去。不一会儿,它们便消失在茫茫夜色中。

    1短文的第____自然段写出了鹬蚌相争,渔翁得利的意思。

    2仔细读读短文,河蚌和水鸟的长处和短处各是什么?填在下面的表格里。

     

    长处

    短处

    河蚌

     

     

    水鸟

     

     

     

     

    3眉头一皱,计上心来形容经过思考,突然想出了办法。河蚌想出了什么办法?

    ________________________________________________

    4短文写了河蚌和水鸟被捉及它们两次逃跑的事。开动脑筋,为它们分析一下成功与失败的原因。

    河蚌和水鸟被捉,是因为它们___________________________________________

    第一次逃跑不能成功,是因为它们_______________________________________

    第二次逃跑成功,是因为它们能_________________________________________

    5读了这篇短文,你明白了什么道理?

    _____________________________________________

  • 13、阅读《海底世界》选段,回答问题。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    【1】从文中找出下面词语的反义词。

    防卫——_______ 缓慢——_______

    【2】短文分别写了海底的 ,请用“ ”画出这两个自然段中的中心句。

    【3】读一读画横线的句子,注意加点的部分,体会这样写的好处,写一写。

    ____________________________

  • 14、阅读课外短文,完成练习。

    时光老人和流浪汉

    一个流浪汉呜鸣地哭着。时光老人问( )你是谁( )为什么哭( )流浪汉说( )我少年时代玩玻璃球( )青年时代玩电子游戏( )中年时代打麻将( )家产都败光啦( )如今我一无所有( )我真后悔呀( )

    时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……。”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

    惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

    他想起自己刚才说的话,便向一所熟悉的小学走去。路上,他看到几个孩子正在玩玻璃球,觉得手痒,就挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。时光老人又出现了,流浪汉又扑通一声跪下,乞()求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

    【1】请给短文的第1自然段加上标点符号。

    【2】“笑”有许多种形式和含义,请你再写出至少两种“笑”。

    例如:冷笑

    __________________________________

    【3】从短文中找出下列词语的近义词。

    后悔——_______ 央求——________

    【4】后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说自己做了一件蠢事?

    ____________________________________

  • 15、课外阅读。

    蚂蚁

    我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最喜欢观察它们。

    小蚂蚁们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢? 不用着急,小蚂蚁们自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的扛虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝。

    啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。

    【1】想一想,填一填。

    可爱的______ 丰盛的______

    【2】写出下列词语的近义词。

    喜欢——______ 丰盛——______ 鼓劲——______ 友爱——______

    【3】第2自然段由几句话组成?主要是围绕哪句话写的?

    _______________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、你知道哪些传统文化?你觉得有必要继承发扬传统文化吗?为什么?

    ________________________________________________________

  • 17、照样子写句子。

    例:他们开心极了,唱了一首又一首的歌,跳了一曲又一曲的舞。

    (1)冬天可真冷啊!________________________

    (2)公园可真漂亮!________________________

  • 18、照样子,用加点词语和对应的修辞手法写句子。

    (1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    ________________________________________________________________________________

    (2)海底的动物常常在窃窃私语

    ________________________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.光荣地戴上了红领巾。

    _______________

    2.有了很大的进步。

    _______________

    3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。

    _______________

    4.李小平正在认真地。

    _______________

    5.我在班级担任了。

    _______________

  • 20、修改病句。

    一年前,我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后,仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了,小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀,小心地剪下几节仙人掌,种在另一个花盆里。我问妈妈:“仙人掌没有根,能活吗。?”妈妈一边剪一边解释道:“别担心,仙人掌是一种可以再生的植物呢!”

    _______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、根据这些材料写成一篇200字左右的习作,要把家乡环境污染前与污染后的样子写具体噢。

     

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞