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延安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子属于反问句的是哪一项?(   )

    A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

    B.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

    C.你几时才能抛开这样的生涯?

    D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。

  • 2、叔叔在国外生活多年,每到节日就更加思念家乡的亲人,这真是(  

    A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    C.迟日江山丽,春风花草香。

    D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  • 3、《少女和狮子》中那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回( )

    A.宝石 B.珍珠 C.玫瑰花

  • 4、下面句子正确的一项是( )

    A.“伟大”和“宏伟”是一对反义词

    B.“龙爪”的“爪”应读“zhăo”

    C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”这是一个比喻句。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、课文回顾。

    (1)本单元学习的________是我国古代四大发明之一,其他三个是_______ ________ _________

    (2)赵州桥全部用石头砌成,下面只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。这种设计的好处是________________

    (3)通过学习本单元的课文,我们知道了_________是我国宝贵的历史文化遗产,我还知道________也是我国宝贵的历史文化遗产。

  • 6、你能写出下面词语的近义词吗?

    诧异——________ 究竟——________

    发现——________ 密集——________

    体验——________

  • 7、根据意思,在括号中写出相应的寓言。

    1形容一个人说话前后不一致,相互抵触。__________

    2形容急于求成,违反事物的规律办事。__________

    3一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。__________

    4表面上装作爱好某种事物,其实并不是真的爱好。__________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    (1)许多huó pō jī ling的小mì fēng都jù lǒng在这一朵yàn lì的hé huā上。

    (2)柳姑娘那xiān xì mí rén的身姿dào yìng在hú miàn上。

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    长江——祖国第一大江

    我们伟大的祖国有许多大江大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带了生命的力量。

    你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界著名的大江。

    1从文中给下面的词语找出的近义词。

    巨大——_______  闻名——_______

    2祖国最长的江河是  ,共有   公里长,从 开始一直流入  

    3划出文中的一句比喻句。

     _____________________________________

  • 10、阅读寓言故事《亡羊补牢》,完成小题。

    从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊(quān juàn)破了个窟窿,夜里狼从窟窿(zuàn zuān)进去,把那只羊(diāo dāo)走了。

    街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”

    他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”

    第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

    他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

    【1】划去文中括号里不正确的读音。

    【2】街坊的劝告是(    

    A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。

    B.狼不会再来偷羊了。

    C.赶快把羊圈修一修。

    D.羊圈破了个窟窿,赶快去看看。

    【3】“他很后悔,不该不接受街坊的劝告。”这句话想表达的是(   

    A.他很后悔,不该听街坊的劝告。

    B.他很后悔,应该接受街坊的劝告。

    C.他很后悔,不是不接受街坊的劝告。

    D.他很后悔,不要接受街坊的劝告。

    【4】“亡羊补牢”的“亡”的意思是(     

    A.死亡

    B.逃亡

    C.丢失

    D.失去

    【5】“亡羊补牢”的“牢”的意思是(     

    A.牢房

    B.结实

    C.监狱

    D.关牲口的圈

    【6】这则寓言告诉我们一个什么道理?

    ______________

  • 11、快乐阅读。

    蚂蚁的趣闻

      蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo  le),又拖不回去,就急忙奔(bēn  bèn )向巢去搬兵,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de  dé  děi)特别猛烈。

      蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

    1划掉括号里不正确的读音。

    2抄抄写写。

    同心协力 猛烈   辨别 消息  碰撞

    3按要求写词语。

    近义词:  经常 (   )   特别( )

    反义词:  经常(   ) 特别( )

    4第三自然段是围绕哪句话来写的?

    5短文分别从( )、( )和( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

     

  • 12、课外阅读

    齐白石画虾

    齐白石小时候是个放牛娃。他每次放牛回家,到池塘边洗手,都会看到虾在水里游啊游,游得很有趣,于是就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好。

    齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家里

    人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。

    他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感, 虾须似乎一碰就会动起来

    【1】联系上下文, 解释下列词语。

    自言自语:________________ 写生:________________

    【2】齐白石为什么能把虾画得像活的一样?

    ________________

    【3】读了这篇短文,你明白了什么道理?

    ________________

    【4】中国有很多著名的画家,你能说出几个画家的名字吗?你能说出他们的代表作吗?试试看哦,你是最棒的!

    ________________

  • 13、阅读下面的短文,按要求答题。

    麦哨(节选)

    “呜卟,呜卟,呜……”

    田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。

    湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

    前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦杆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!

    玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅芽针”来。剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!

    “呜卟,呜卟,呜……”

    是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……

    【1】根据短文内容填空。

    ______的麦叶______的脸蛋______的油菜花______的新装

    【2】“那齐刷刷的麦,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。”是一个___________句(修辞) ,生动形象地写出了______________________________

    【3】联系上下文,说说画线句子写出了哨声__________________的特点。

    【4】本文写了______季孩子们在_________________,表达了作者__的心情。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    李时珍为了写这部书,( )在治病的时候注意积累经(yàn  yiàn),( )还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒(gào  kù)暑,走遍了产药的名山,他有时几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、(yú  yǘ)民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。

    1给加点字选择正确的读音,用“/”画去错误的读音。

    2在括号内填上合适的关联词。

    3“_______”画出本文的中心句。

    4你觉得李时珍是一个怎样的人?

      __________________________________

  • 15、阅读

    狐狸和猴子

    河中央有一个小洲,洲上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

    狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子,各分一半。

    狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的小洲上,成了一座独木桥。这桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过去一个。“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去了。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地了起来,说,“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它也马上了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远也回不来啦!”

    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”

    猴子一句话也不说,独自走了。

    【1】理解下列加点字的意思,选择正确的答案。

    (1)“猴子,你回去吧!”句中“请”表达的感情色彩是( )

    A.讽刺        B.尊重

    (2)“猴子大哥,我们是好朋友,你替我想个办法让我回去吧!”句中“请”表达的感情色彩是( )

    A.讽刺        B.尊重

    【2】阅读文章,比较下列两个“笑”字所表达的不同含义和情感。

    (1)“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地了起来,说,“你没有口福吃桃子。”

    笑:__________________

    (2)猴子非常生气,可是它也马上了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远也回不来啦!”

    笑:________________

    【3】“猴子一句话也不说,独自走了。”这是因为(       

    A.猴子没有吃到桃子,很生气。

    B.看着狐狸吃桃子,猴子只好无可奈何地走了。

    C.它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。

    【4】狐狸看见猴子独自走了,此时的狐狸会怎么想,怎么做呢?

    ______________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求改写句子。

    1.一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)

    ________________________________

    2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

    ________________________________

  • 17、口语交际。

    春天来了,人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”,发现了“无边光景一时新”,在观赏完“万紫千红总是春”后,心情大好。同学们,你们出门踏青的时候,都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢?说一说,写一写吧!

    _______________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。(改成反问句)

    _______________________________________________________

    那一排排搭石在水中显得很晶莹。(改写成比喻句)

    _______________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    (1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。

     

    (2)我的写字台上一只小泥猴。

     

  • 20、修改病句,共3处。

    在鼓号声中一阵,入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡,雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队,戴上了五颜六色的红领巾。

    ________________________________

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写寻物启事。

    今天是6月8日,下午第二节体育课,三年级(1)班的王晓风同学把一根绿色跳绳放在篮球架下。下课后,却发现不见了。请你替他写一份寻物启事。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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