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乐东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选词填空。

    满分5 manfen5.com

    (1)妈妈突然(   )在我的眼前。

    2)我在小天井里   了春天。

    满分5 manfen5.com

    (1)我   了,天井里终于有盎然的绿意了。

    (2)春雨   禾苗快点长大。

     

  • 2、下列词语中,两个词语的结构不同的一项是(

    A. 动静  黑白 B. 雪白  碧绿 C. 捞鱼  捉虫 D. 捡贝壳  昙花开

  • 3、关于文中的农夫被宋国人笑话的原因,说法最恰当的一项是(   )

    A.捡到了一只撞死在树桩上的兔子。

    B.没有再捡到撞死在树桩上的兔子。

    C.不再耕田,成了一个懒惰的人。

    D.偶然捡到一只兔子后就不再耕田,希望天天能捡到兔子。

  • 4、战争时期,孩子们多么   和平的到来啊!

    A.盼望 B.渴望 C.期望 D.希望

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据意思写四字词语。

    1.抑制不住,不由得   (_______

    2.色彩绚丽多彩。   (_______

    3.耳朵都要震聋了。形容声音很大,特别响。   (_______

    4.山上和田野里到处都是,形容数量很多。   (_______

  • 6、品读句子,完成练习。

    海底的动物常常在窃窃私语。

    ①我知道“窃窃私语”的意思是:_________________________________

    ②下列句子和例句运用的修辞手法相同的是______

    A.小树好像越来越高了,都快要超过我了。

    B.每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

    C.校园里有明亮的教室,有如伞的绿树,有勤奋的同学们。

  • 7、赵州桥的特点是_______________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wěi  dà    táo  fú    bǎo  cún 

    ōu zhōu    shè  jì    lì  shǐ 

    zhì  huì    jì  lù    jīnɡ  yàn 

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、快乐阅读。

    居里夫人小时候的故事

    几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。(   )周围怎么吵闹,( )分散不了她的注意力。

    一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,(   )玛妮雅一动,凳子(   )会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

    从此,姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

    1写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:仍然—— )专心 ——    

    反义词:分散—— )吵闹——

    2在括号里填上合适的关联词语。

    只要………… 不论…………

    3时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。这句话的意思是说(   )。

    A. 时间过得很慢 B. 凳子竖得很牢固

    C. 玛妮雅读书很慢 D. 玛妮雅读书很认真

    4文中的小姑娘玛妮雅,因为从小就__________,所以,后来成为伟大的________________

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    结实——________)   互相——________)   好像——________

    2文中画横线的句子,所起的作用是( )

    A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

    3这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。

    4本段描写了各种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

    5请用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

    __________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    1947年春天,我们延安小学(传  转)移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,们仍然顽强地坚持学习。

    当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子:没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块(代  带)替。最困难的是一直没有书,能抄一课学-课。我们多么渴望有一本教科书啊!

    1划掉括号中不正确的字。

    2写出下列词语的近义词。

    仍然——_____  困难——_____  

    渴望——______  只能——______

    3给下列字换偏旁,组成新字,再组词语。

    ——________  ________

    ——________  ________

    ——________  ________

    ——________  ________

    4写出这个片段的大意。

    ________________

  • 12、阅读《溪边》,回答问题。

    垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

    钓竿上立着一只红蜻蜓。

    山溪像绿玉带一样平静。

    忽然扑腾一声人影碎了,

    人影给溪水染绿了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    【1】把文中的比喻句抄下来。

    ________________________

    【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么?

    ________________________

    【3】这首诗中描写的景物有:________________________________________________

    【4】这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。

    ________________________

    【5】照样子,填一填。

    ①例:红彤彤(ABB式)、________________

    ②例:依依不舍(AABC式)________________

  • 13、夏天的旋律(节选)

    春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?

    就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?

    任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。

    此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。

    孔雀正在开屏。大自然也在开屏。

    快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!

    1短文从_________________________两个方面描写了夏天。

    2用“ ”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了 等景物。

    3你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________

    4作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。

    _______________________________________

  • 14、重点段落品析

    枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

    【1】从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。

    ____________________________

    【2】你喜欢枣核吗?为什么?

    ____________________________

  • 15、阅读

    甜苹果最易受鸟啄

    有一个孩子,因为学习成绩好,常招来班上几个顽皮孩子的挖苦。这个孩子为此感到闷闷不乐。孩子的爷爷知道这件事后,趁着周日,带孩子去自己承包的果园玩。

    来到果园,孩子看见满园红红的苹果,不由得对爷爷说:“爷爷,我想吃苹果。”“好,爷爷现在就选一个最甜、最好的苹果给你吃。”爷爷说完,便在果树间挑选起来。最后,摘了一个苹果。

    可孩子发现,爷爷摘下的那个苹果,分明有被鸟啄过的痕迹。爷爷把这块地方切除掉  然后洗净  给孩子吃  爷爷  您怎么选一个烂苹果给我吃呢  孩子不解地问

    “这就是最甜、最好的苹果,因为只有甜苹果才容易受乌啄。”爷爷说:“你学习成绩好,被别人挖苦几声,‘啄’几口,不正说明你是一个‘甜苹果’,一个好孩子吗?”

    【1】这篇短文中出现了两个人物,分别是:_____________,故事发生的地点是:_____________________

    【2】给文章的空白部分加上标点。

    【3】爷爷给孩子讲了一个怎样的道理?

    ________________________________________________________

    【4】假如你是这个孩子,你会对爷爷说些什么呢?

    ________________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大家推荐一种节日的美食吗?请写出制作的过程,注意用上恰当的动词。  

    ________________________________

  • 17、句子乐园。

    1.改为陈述句。

    跳蚤怎么会是猫呢?

    ________________________

    2.扩写句子。

    我看着星空。

    ________________________

    3.改为“被”字句。

    我的肚子里发出的怪怪的声音,把他们吓了一跳。

    __________________

  • 18、按要求写句子。

    1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)

    _________________________ 

    2.这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句)

    _________________________

    3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)

    __________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下面这段话。

    暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远远的的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

  • 20、修改病句。

    1.这学期,我班差不多根本没有迟到的现象。

    _____________________________________________________________

    2.在老师的帮助下,小刚的错别字大大退步了。

    _____________________________________________________________

    3.一到夜晚,整个香港成了海洋的灯。

    _____________________________________________________________

    4.我的家乡是南京市人。

    _____________________________________________________________

    5.我们改进了不守纪律的缺点。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体,语句通顺,感情真挚。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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