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随时随地学习
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1、最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
2、“独在异乡为异客”的“异”，与下列选项中哪个带点的字意思相同。（ ）
A.异口同声 B.颜色各异
C.奇花异草 D.异国他乡
3、下列词语中字音、字形完全正确的一项是( )
A. 骄傲(ào) 呈现(chěnɡ) 轨迹(jì)
B. 婴花(yīng) 短暂(zàn) 幼稚(zhì)
C. 昼夜(zhòu) 报警(jǐng) 照顾(gù)
D. 迅速(xùn) 熟惜(xī) 耕耘(yǘn)
4、给划线字选择正确的读音
传________说（chuán zhuàn） 挣________钱（zhēng zhèng） 折腾________（téng teng）
女娲________（wā wō） 露________出（lù lòu） 官绅________（shēn shēng）
5、我会照样子填词。
清对浊 动对（______） 吞对（______） （_______）对（______）
功对罪 守对（______） 得对（______） （_______）对（______）
我发现“对”字前后的两个词 ____________________________。
6、按课本内容填空。
1．风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我______________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……
2．文房四宝：_______________；花中君子：_______________。
3．学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是____________；万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。
4．从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：________________________。
5.学习了前四个单元的课文，我收获很多。我喜欢上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥，体现了_____________，是我国____________。
6．根据语境填写相应的诗句。
（1）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________________，____________________”预示新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗，从王维的诗句“______________________，______________________”中可以看出来。
（2）杜甫笔下春天的江山是壮丽的：____________________，__________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的：__________________，____________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂：________________，____________________。
7、比一比，再组词。
佛（_______）棒（________）蛛（_______）胡（_______）娇（_______）
拂（_______）捧（________）株（_______）葫（_______）骄（_______）
8、读拼音，写词语。
kuān kuò
的海滩 shū
展 zhī体 zūn 守规定 sù料pínɡ
xùn sù转身 挖jué méi tàn 
ɡuān shǎnɡ黄山奇松
随风piāo sàn jùn qiào 轻快的翅膀 天tánɡ hánɡ州
9、课外阅读
地球是大家的
在( )的宇宙中,有一个蓝色的星球,那就是我们的地球妈妈。
我爱我的地球妈妈,我爱她高高的山峰,我爱她绿绿的草原,我爱她茂盛的森林,我爱她( )的河流,我爱她无边无际的大海。我爱她的一切。地球妈妈给了我们生命,造就了我们美丽的生活家园,让我们在清晨能够享受第一缕阳光的温暖,聆听鸟儿的欢畅,呼吸( )的空气。
但是我们人类为了自己的贪欲,一直在破坏着我们美丽的家园。我们美丽的家园不见了,高耸入云的山峰变得不再青葱翠绿,一望无垠的草原变得斑斑驳驳,郁郁葱葱的森林成片地倒下,弯弯的河流变得污浊不堪。我在想:我那美丽的地球妈妈在逐渐离我们远去,留给我们的是那千疮百孔的身躯。
地球是大家的。小朋友们,让我们携起手来,从我们自身做起,从我们身边的小事做起,来保护我们的地球妈妈!
1.括号里修饰语填写恰当的一项是( )
A.辽阔 奔流 新鲜
B.无边 奔腾 清新
2.与文中画线句修辞手法相同的一项是（ ）
A.一天中太阳做了多少好事
B.太阳就像我慈祥的外婆,给我温暖快乐
3.对“地球是大家的”一句理解正确的是（ ）
A.世界是大家的,我们要共生共处共同保护
B.人人都可以享用地球上的一切
4.你打算怎样“从我们身边的小事做起,来保护我们的地球妈妈”呢?
10、阅读
甜苹果最易受鸟啄
有一个孩子，因为学习成绩好，常招来班上几个顽皮孩子的挖苦。这个孩子为此感到闷闷不乐。孩子的爷爷知道这件事后，趁着周日，带孩子去自己承包的果园玩。
来到果园，孩子看见满园红红的苹果，不由得对爷爷说：“爷爷，我想吃苹果。”“好，爷爷现在就选一个最甜、最好的苹果给你吃。”爷爷说完，便在果树间挑选起来。最后，摘了一个苹果。
可孩子发现，爷爷摘下的那个苹果，分明有被鸟啄过的痕迹。爷爷把这块地方切除掉 然后洗净 给孩子吃 爷爷 您怎么选一个烂苹果给我吃呢 孩子不解地问
“这就是最甜、最好的苹果，因为只有甜苹果才容易受乌啄。”爷爷说：“你学习成绩好，被别人挖苦几声，‘啄’几口，不正说明你是一个‘甜苹果’，一个好孩子吗？”
【1】这篇短文中出现了两个人物，分别是：______、_______，故事发生的地点是：_____________________。
【2】给文章的空白部分加上标点。
【3】爷爷给孩子讲了一个怎样的道理？
________________________________________________________
【4】假如你是这个孩子，你会对爷爷说些什么呢？
________________________________________________________
11、阅读语段，完成练习。
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就 盛东西的，并 来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】在第④自然段的横线上填上合适的词语。
【2】第④自然段中省略号省略的内容是 _____。
【3】用“ ”画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐 ；从描写陶罐的词语可以看出陶罐 。
【4】读了这一课，我懂得了 _____。
12、阅读《偷东西的小孩子与他母亲》回答问题
有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。他跟母亲在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？
这则寓言故事说明了什么道理？
13、阅读空间
求真比什么都重要
一次，徐悲鸿夫妇在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后，齐白石乘兴挥毫，用墨画了三片荷叶，又用赭（zhě）红色画了两朵荷花，送给徐悲鸿的夫人，以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾，在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着，忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖，回头一看，是齐白石。齐白石将张大千拉至一边，轻声说：“大千先生，虾子只有六节哟！不论大小，其身子只有六节，不能多画，也不能少画。”
张大千仔细一看，原来自己刚才只顾追求美了，而忽略了生活的真实，虾子的节数不是画多了，就是画少了。于是，他在画上又多画了些水纹与水草，把节数不准确的虾身遮盖起来。
回到旅馆后，张大千立即买来活虾，倒在盆中，并将虾放在手中仔细观察，详细数节。白石老人说得果然不错，不论大小，虾身通通只有六节。
后来，张大千反复告诫他的学生们务必牢记：“求真比什么都重要！”
【1】根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）警告劝诫。（_______） （2）必须，一定要。（_______）
【2】张大千忽略了生活的真实，体现在：______________________
【3】为了求真，张大千是怎么做的？_________________________________________
【4】结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。______________________________
14、课外阅读
第八次
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网，刚刚结成又被吹断了，就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，直到第八次终于结成一张网。
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊到：“我也要干第八次！”
他四处奔走，召集打败的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
【1】联系上下文解释带点词语。
别国：____________ 唉声叹气：_______________
【2】按要求从文中找词填空。
近义词：抵抗——（_________） 激动——（_________）
反义词：失败——（_________） 有意——（_________）
【3】读第三自然段填空。
这一段主要写了 。用“——”画出描写蜘蛛反复结网的一句话。
【4】布鲁斯做成功了什么事？成功的原因是什么？___________________
15、课外阅读。
热闹的海洋
海洋是平静的世界吗？不！它是个热闹非凡的地方。
听，远处歌声悠扬，是谁在歌唱？这不是人的歌声，这是海洋“歌唱家”赛音鱼发出的声音。
“叽叽、叽叽”，是什么鸟儿在欢唱？不是，这是成群的小青鱼游过的响动。
“咚咚、咚咚”，这是谁在敲打小鼓？原来，这是驼背鳟在寻找伙伴。
不一会儿，从远处传来“哗啦、哗啦”的响声，这一定是浪涛在拍打海岸吧！不是，这是沙丁鱼在叫喊！
河豚、刺豚的叫声更有意思，“呼噜、呼噜”，好像熟睡的人在打鼾。黑背鲲的声音又是一个样，它像风吹树叶，沙沙作响。
海面浪涛的怒吼，海洋潮流的激荡，都能清晰地传到你的耳朵里。海洋，不是平静的世界。
【1】从短文中找出一句比喻句，抄写在下面，并填空。
________________________________________________________
这句话中，把__________________比作__________________。
【2】填空。
短文共介绍了____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________七种海洋动物的声音。
【3】文章开头写到了_______________________________，结尾写到了__________________，形成了______________的结构方式。
【4】设想一下随着人类科技的发展，海洋中还会出现什么声音？
________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。（用加点关联词写一句话）
____________________________________________
17、想想宇宙的那边有什么？用文字描写下来。
18、按要求写句子。
1．鹿把狮子甩在了后面。（扩句）
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2．别人能做到的事，难道我们就不能做到吗？（改为陈述句）
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3．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（翻译句子）
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4．最大的海藻长达二三百米左右，是地球上最长的生物。（修改病句）
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19、修改病句并写下来。
1．一年有四个春夏秋冬季节。
____________________
2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
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4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。
_________________________
5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
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20、用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
21、习作表达。
每个人都自己的特点。观察你身边那些有特点的人，有没有“小书虫”“乐天派”“热心肠”“故事大王”……抓住其中一个人的某一特点，向我们介绍一下他（她）吧！
要求：1．题目自拟；2．语句通顺，写出人物特点；3．书写工整，不写错别字。
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