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1、我是小裁判：下面说法不正确的一项是（ ）
A．“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”点明了诗人的家乡在现在的山东省。
B．“独在异乡为异客”中的“独”“异”表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。
C．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这两句诗的意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
2、下面和例句意思不同的一项是（ ）
你怎么敢和我相提并论！
A.你不应该敢和我相提并论！
B.你应该敢和我相提并论！
C.你怎么敢和我相提并论呢？
D.你竟然敢和我相提并论？
3、下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A．鸳鸯（yāng） 纤细（xiān） 痕迹（hén） 实验（yàn）
B．掷出（zhèn） 懦弱（luò） 携带（xié） 伶俐（líng）
C．耕地（gēng） 遵循（zēn） 皱眉（zòu） 海豚（tén）
D．希冀（yì） 档案（dǎng） 作坊（zuō） 挣脱（zhèng）
4、下列多音字读音完全相同的一组是（ ）
A.闲散 散文 散步 散心
B.木杆 旗杆 标杆 栏杆
C.挨打 挨近 挨挨挤挤 挨家挨户
5、读句子，写出加点词语的反义词。
1．她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 _____
2．这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。 _____
3．我心里充满了快乐、骄傲与希望。 _____
4．但我已经想起来了，就不能失信。 _____
6、日积月累。
(1)__________________，子规声里雨如烟。
(2)大儿锄豆溪东，中儿________________。最喜小儿无赖，溪头______________。
(3)__________________，也傍桑阴学种瓜。
(4)谁肯_______________，谁就能做出____________，就能超群出众。
7、做记号，放飞蜜蜂
（1）将“我”的做法及这么做的原因连线。
蜜蜂来自自家 更说明问题
走了四公里路后放飞 便于观察
给蜜蜂做记号 掌握飞回时间
叫小女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区别
（2）这一实验过程，充分体现了作者（ ）的品质。实验结论法布尔当时的结论：蜜蜂靠的不是 （ ），而是（ ）。
8、我能写好字。
9、课外阅读。
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
【1】在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——（_______） 长久——（________） 后退——（________）
【2】䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。
【3】䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。
【4】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（________）
（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（________）
（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（________）
10、阅读提升。
听春
暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nán）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xiān）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
【1】短文中描写各种花儿颜色的词语有：___________。我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
【2】短文中画线的句子运用了____________的修辞手法。
【3】如果说短文的第2～4自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。
①____________ ②____________ ③____________
【4】这篇文章的题目是《听春》，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、___________________________。
11、 具有自疗本领的动物
自然界里的野生动物也会生病，它们生了病、受了外伤怎么办呢？不用担心，不少动物有为自己治病的本领。
北美洲南部有一种野生的火鸡。火鸡会给它们的儿女治病。大雨lín(淋 林)湿了小鸡的时候，它们的父母会逼着它们吞下苦味的草药——安息香树叶，预防感冒。
山鸟的一条腿若被猎枪打断，它会忍痛走到河边，先给断腿抹上河泥，再找些柔软的草混在河泥里，敷在受伤处，像外科医生施行“石膏固定法”一样。这一处理过程是通过它尖尖的嘴完成的。
美洲的大黑熊冬眠醒来以后，浑身无力，精神不振，于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿，很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。从此，黑熊又神气十足地在丛林里出没（méi mò）。
热带森林中的猴子一旦得了疟疾，就会去啃金鸡纳树的树皮。因为这种树皮中所含的奎宁是治疗疟疾的良药。
贪嘴的野猫若吃了有毒的东西，就会急急忙忙去寻找一种苦味的、有毒的芦草，吃了以后，呕吐（tǔ tù）一阵子病就好了。原来，芦草里有一种生物碱，它有cūi（吹 催）吐作用。
【1】联系上下文理解词语。
精神不振：_______________________________
神气十足：_____________________________
【2】给文中带点的不正确的读音字划去。
【3】北美洲南部的火鸡给它们的儿女治病时，逼着它们吞下苦味的草药叫什么？有什么功能？
_______________________________________
【4】文中还介绍了哪些动物会治病？
________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在（罐 灌）木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（摔 甩）在了后面。就在狮子（灰 诙）心丧气不想再追的时候，鹿的（脚 角）却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】把（ ）里不正确的字用“／”画掉。
【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
迟疑（__________） 凶恶（__________） 急忙（__________） 歇息（__________）
【3】结合句子内容，写出下面词语的意思。
犹豫：______________________
拼命：_______________________
【4】哪一句写出了鹿的长腿非常灵活，用波浪线画出来。
【5】读了这则寓言故事，给你的启示是什么？
_____________________________
13、阅读课文节选，完成练习。
法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友来到他的工作室。走到一座刚刚完成的雕塑前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态万方的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊!不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；、忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
1．给多音字选择正确的音节并打“√”。
不禁 jīn( ) jìn( )
禁止 jīn( ) jìn( )
2．写出近义词。
立刻( ) 打扰( ) 好像( ) 端详( )
3．用“一会儿……一会儿……”造句。
__________________________________________________________
4．第二小节主要写了_________________________________
14、阅读理解
火烧云
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】天空中出现了哪几种形状的火烧云？
_____________
【2】想想还会出现哪些形状的云，根据提示仿写句子。
火烧云的变化真快啊！一会儿________；忽然________；接着________。
【3】《火烧云》一文，作者的写作顺序是（_____）——（_____）——（_____）（填序号）
A．火烧云的颜色变化B．火烧云上来后地面发生的变化C．火烧云的形状变化
15、阅读短文，回答问题。
木匠的最后一栋房子
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”
木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。
你就是那个木匠！
每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子。
【1】根据短文内容填空。
木匠因为__________想过一种更加悠闲的生活而准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅___________，而且还____________。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到___________________。
【2】写出下列词语的近义词。
悠闲________ 报酬________ 惋惜________ 诚恳________
【3】木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？请你找找原因，在文中用“ ”画出来。
【4】读了这篇短文，你得到了什么启示？
_________________________________
16、按要求写句子。
1.贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改成“把”字句)
______________________________________________
2.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词造句)
____________________________________________
17、口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
________________________________________
18、口语交际。
下课了，同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。
王梓奇：我觉得春天的校园最美，那时候花坛里的花儿都开了，_______________________
李雅：我觉得秋天的校园最美，______________________
19、修改病句。（用修改符号修改）
【1】马小虎又丢了书包一个。
【2】穿上新衣服，高高兴兴地去上学。
【3】蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。
20、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
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21、学写应用文。
2019年6月27日下午，王慧老师在学校小花园里丢失了一把红色的太阳伞，她很想找回来。请你代替王慧老师写一则寻物启事。
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