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五指山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列表述有误的一项是(   )

    A.《元日》一诗通过“放鞭炮、饮屠苏酒、新桃换旧符”这几种传统活动来表现新春的喜悦和欢乐。

    B.《清明》的作者诗中描写了清明时节细雨纷纷的景象,表现了孤身行路之人凄迷纷乱的悲伤情绪。

    C.《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡,在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景,表达了作者怀乡思亲的感情

    D.本课的三首古诗都与传统节日有关,分别描写的是我国传统节日元旦、清明、重阳三个传统节日。

  • 2、下列句子中,加点关联词使用错误的一项是(   )

    A.只要向父母表达爱了,他们会很高兴。

    B.密蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    C.小姑娘虽然爱妈妈,但是关心周围的每一个人。

  • 3、《绿野仙踪》中需要一颗心的是( )

    A.稻草人

    B.铁皮伐木工

    C.狮子

  • 4、下面四组词语的读音没有错误的是( )。

    A.膨胀(pénɡ zhànɡ)目录(mù lǜ)丝绸(sī chóu)缭绕(liáo rào)

    B.河豚(hé tún)伶俐(línɡ lì)纤维(qiān wéi)舞蹈(wú dǎo)

    C.距离(jù lí)斑点(bān diǎn)支援(zhī yuán)物资(wù zī)

    D.贡献(ɡònɡ xiàn)谦虚(qiān xū)懦弱(nuò ruò)雄狮(xónɡ shī)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、指出下面句子所使用的修辞手法。

    1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。   _______

    2.池水清清的,像一面镜子。   _______

    3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 _______

    4.光是画上的人物,就有几百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人……   _______

    5.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?   _______

  • 6、比一比,写一写。

    红 红彤彤

    笑( )  喜( )  热( )

    水( )  亮( )  兴( )

     

  • 7、补充词语。

    争奇______艳 没______打采 眼见为______

    梅兰______菊 自相______盾 津津有______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼一拼,写一写。

    fēn fāng bāo kuò sū xǐng jiǎn chá

    shòu mìng què shí xiū jiàn lù tú

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内语段阅读。

    小黑孤零零地在海中游着,他又害怕,又寂寞,又难过。

    大海里有许多奇妙的生物。小黑游哇游哇,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。他还看见了鳗鱼和海葵,鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿,海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动……

    1写出下面词语的反义词。

    害怕——_________ 寂寞——_________难过——__________

    2说说小黑在大海里遇见了哪些生物?

    _________________________________

    3想象一下你觉得在大海中还会遇见什么生物,仿照下面句子写一个吧?

    看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草,看见了 ______________________________________________________

  • 10、课内阅读。

    海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样(   ),有的像小鸟一样(   ),有的像小狗一样(   ),有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

    1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是(  )

    A.啾啾 嗡嗡 汪汪 B.嗡嗡 啾啾 汪汪

    C.汪汪 啾啾 嗡嗡 D.嗡嗡 汪汪 啾啾

    2这段话主要是写的是( )

    A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音

    3写出下列句子所运用的修辞方法。

    (1)海底是否没有一点声音呢?不是的。  ________

    (2)海底的动物常常在窃窃私语。   ________

    4选文中画“  ”的句子运用________的修辞方法,写出了海底动物_____________的特点。

  • 11、阅读《雨儿在歌唱》,回答下面的问题

    雨儿在歌唱

    你听见过会唱歌的雨吗?

    在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多木桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地歌唱。

    雨在小溪里唱歌:叮叮叮……

    一定听懂它唱的是什么了,于是,游啊游,长出小腿,又掉下了尾巴,它们都跳到草地上去了。

    雨在草地上唱歌:沙沙沙……

    一定听懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了。嘿,红红绿绿的小花儿,真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!

    雨在开了犁的土地上唱歌:唰唰唰……

    一定听懂它唱的是什么了,于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺(xīnɡ)忪(sōnɡ)的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,像咧开的小嘴喝着雨水,我还听见它们被呛着了的笑声哩……

    雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窝;雨在沙地上唱歌,于是孩子们在河堤上栽起了树苗;雨在柳梢头唱歌,于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了,一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着漩,又滑向远方……

    雨啊,雨啊,满世界会唱歌的雨……

    【1】根据意思从文中找出相应的词语填入括号内

    因刚睡醒而眼睛模糊不清。               _____________

    【2】在括号里填上表示颜色的词

    ________)的梨园     ________)的杏林      ________)的柳林

    【3】短文主要讲了雨在_________________________唱歌,表达了作者_________的思想感情。

    【4】雨还可能在哪个地方唱歌?唱的是什么?它唱歌后,会发生什么变化?学着短文,写一写。

    雨在______________唱歌:______________……

    一定听懂它唱的是什么了,于是,__________________________

  • 12、课内阅读。

    二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,_________________________________,都像____________聚拢来,形成了____________的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

    1将文段补充完整。

    2写出下列词语的反义词和近义词。

    反义词:聚拢——_____     增添——_____

    近义词:生趣——_____     展开——_____

    3文中的拟人句是_______________________________

    4文中画“____”的句子可以缩成__________________

    5这段话通过________________________________________________等景物,表现出春天__________________的特点。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    忘记自己的人

    托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前,为了不让旁人干扰他的思绪,他在自家的门外挂了一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家,请改日再来”。

    有一天傍晩,托尔斯泰照例走出家门,边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上,他的头脑中尽是各种各样的人物,上至沙皇、将军,下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了,该回家了。

    托尔斯泰一个转身,赶紧往回走,可他的思绪如同汹涌的浪涛,一个劲儿地翻腾,他依然沉浸在他的作品里。转眼间,他不知不觉地走到了家门口。

    “啪啪啪”,他轻轻地敲了几下门,没人来开。“喂!有人吗?”托尔斯泰大声嚷着,没有人答应。这时的托尔斯泰,尽管在叫门,心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门上那块醒目的字牌赫然出现。这时,他才用心去瞧:“托尔斯泰不在家,请改日再来。”

    “噢!原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上,嘴里还自言自语地说:“托尔斯泰不在家,奇怪,他会去哪儿呢?”走了好长一段路托尔斯泰突然仰天大笑 哈哈  我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢

    【1】照样子写词语。

    例:自言自语    __________  __________  __________

    【2】给最后一个自然段补全标点。

    【3】托尔斯泰为什么在自家的门外挂了一块上面写有“托尔斯泰不在家,请改日冉来”的字牌?

    ____________________

    【4】当满天星斗出现的时侯,他意识到应该回家了,后面却说:“他不知不觉走到了家门口”,这说明了什么?

    ________________

    【5】仔细阅读短文中画横线的语句,你读懂了什么?

    _____________________

    【6】读完短文,请你评价一下托尔斯泰。

    ______________________

    【7】读了这篇短文,大家一定受益匪浅吧,在今后的学习和生活中,我们应该怎么做呢?说说你的打算。

    ______________________________

  • 14、阅读理解

    老鼠买鱼

    一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。

    鱼行老板问:你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

    鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。

    买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”

    老鼠头领说:笨蛋!咱们虽然不愁吃,但有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。

    小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。

    因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了。

    不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。

    1解释词语。

    化敌为友的意思是   ,在短文中是指 成为了朋友。

    2填空。

    这篇短文先写了老鼠把街上所有的鱼 ,然后把鱼 ,最后导致该市   。

    3选择最合适的答案,把序号填在括号里。

    老鼠把街上所有的鱼全买下来的原因是(

    A. 鱼行老板要抬高价格,老鼠多买一些鱼存放。

    B. 把买来的鱼当作礼物送给猫,讨猫的欢心。

    C. 买光街上所有的鱼,好乘机抬高价格多赚钱。

    4鱼行老板说上了老鼠当的原因是(

    A. 因为老鼠乘机抬高价格赚了不少钱。

    B. 因为猫吃了老鼠送的鱼,非常高兴。

    C. 因为老鼠和猫成为朋友,导致鼠患成灾。

    5这则寓言故事告诉我们的道理是(

    A. 老鼠和猫也可以成为一对朋友。

    B. 鱼行老板贪财,使老鼠成灾,给社会造成危害。

    C. 社会上有些人敌我不分,给社会造成了危害。

  • 15、课外阅读。

    绚丽的红花洋槐

    进入四月下旬,这座小城的桃、李、杏、梨花,还有海棠、樱花已经谢(暮  幕)。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶,成片的洋槐树花开如雪,香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花,而是红花洋槐绽放的美丽。

    晨起散步,悠闲地登上城西公园的最高处,环视四周美景之后,顺凉亭小(经  径)返程,在不经意间回首的一刹那,突然被眼前的一幕惊呆了!几株大小不一的红花洋槐正在(努  怒)放,异常绚丽!

    名为红花洋槐,实际上这种洋槐的花儿是紫红色的,用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

    参差错落的树冠上,挂满了这种红色的花朵儿,一嘟噜一嘟噜地绽放着笑意。远远望去,琳琅满目的花朵儿,有点儿像紫藤花儿,但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起,像紫玉雕琢的葡萄;有的花儿一条一条地挂在枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼,非常的别致美观。

    走近细看,那紫红色的花朵,一朵朵,一串串,一簇簇,掩映在一片片嫩绿的叶子中,好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝;玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下,芳香四溢,一阵阵沁人心脾的幽香(扑  仆)面而来,引来了勤劳的蜜蜂。

    晨阳冉冉升起,湛蓝的天空,白云如絮,红花洋槐栩栩如生,如同天工神笔绘就的巨幅工笔画,在眼前徐徐展开,隽秀非凡,令人拍案叫绝,如醉如痴。

    1“____”在括号中画出恰当的字。

    2根据意思,从文中找出相应的四字词语。

    1)形容非常赞赏。 ______________

    2)形象非常逼真,如同活的一样。 ______________

    3)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 ______________

    3文中加点的词语一嘟噜一嘟噜表现了花______________________

    4判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”

    1)短文第4自然段运用比喻的修辞手法,把洋槐花比作紫藤花。  _______

    2玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。这句话运用了拟人的修辞手法。   _______

    5突然被眼前的一幕惊呆了眼前的一幕具体指什么?

    _____________________________________________________________________

    6短文第45自然段,是按照_______的顺序描写的,这一顺序的提示词语有________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、把下列句子改为比喻句。

    (1)天空中有几颗星星在闪烁。

    _______________________________________________

    (2)水面很平静。

    _____________________________________

    (3)大象的耳朵又大又圆。

    ___________________________________

  • 17、 把课文中你喜欢的句子抄写下来,并说一说你为什么喜欢它们。

    ______________________________________________________________

     

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    1)独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)

    _______________________________________________________________________

    2)清早,我到公园去玩,进门闻到一阵清香。(用加点词语造句。)

    _______________________________________________________________________

    3)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)

    _______________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.一天,两天,三天,十天过去了。

    _____________________________________________________________

    2.超市里有毛巾,肥皂,火柴及许多日用小商品。

    _____________________________________________________________

    3.张宁说:“明天秋游吗?

    _____________________________________________________________

    4.“明天秋游啰!”明明大声叫道:

    _____________________________________________________________

    5.“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道:“翻到72页,读一读。”

    _____________________________________________________________

  • 20、用修改符号修改病句。

    元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    张择端画的人物是多么入神啊!

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……各种各样的中华传统节日各具特色。对于你来说,最特别的是哪一次的什么节日?发生了什么事情?请写下来和同学们分享。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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