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随时随地学习
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1、教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是（ ）
A．《守株待兔》
B．《池子和河流》
C．
《陶罐和铁罐》
2、你觉得小沙为什么那么怕剃头？（ ）
A.觉得光头不好看 B.觉得剃头师傅太凶 C.怕锋利的刀伤到自己
3、下列名言与改过无关的是（ ）
A.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 B.人而无信，不知其可也。
C.见善则迁，有过则改。 D.改过不吝，从善如流。
4、选字填空。(4分)
详 祥
（1）奶奶慈( )的笑容常常浮现在我眼前。
（2）请你把事情的经过 ( )细地告诉我。
炼 练
（3）爷爷天天坚持锻( )。
（4）学校就要召开运动会了，运动员们正在抓紧( )习。
5、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。（☆☆）
（1）、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
6、在括号里填上恰当的词语。
_____的世界 _____的天空 _____的颜色
_____的星星 _____的翅膀 _____的旅行
7、比一比，再组词。
隔( ) 暖( ) 燕( )
融( ) 暧( ) 雁( )
8、注意区分，选择正确的字填空
（历 厉）
史 日 害
（蜜 密）蜂 秘 甜
9、读下面一段话，完成练习。
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
【1】“源源不断”的近义词是（ ）。
A.连绵不断 B.接二连三 C.滔滔不竭 D.断断续续
【2】联系上下文可知，河流遵循的规律是：__________
【3】下列说法错误的一项是（ ）。
A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B.“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C.池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的。
D.要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
10、课内阅读。
火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】照样子，仿写表示颜色的词语。
红彤彤 白__ 绿__ 黄__ 蓝___
半紫半黄 半__半__ 半__半__
【2】画线句子运用了____的修辞手法，说明了火烧云_______的特点。
【3】文中说火烧云像马，像大狗，又像狮子……这说明火烧云的又一个特点是_______。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
11、阅读课内片段，完成练习。
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】选文是按___________顺序来写的，主要从___________和___________两方面把事物写得生动、具体，突出了天空的奇妙。
【2】认真阅读选文，完成下面的思维导图。
【3】读选文第③段，联系自己看到过的云彩，仿照例句展开想象，写一写。
例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。
云彩呈现出___________的形状，那是______________________________________________。
【4】在你的眼中，天空中的这些事物像什么？请结合它们的特点，起一些好听的称号吧！
云彩→（棉花糖） 余晖→______ 群星→______
12、阅读《小豌豆》片段，回答问题。
一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀！小豌豆开花了！”
真的，小豌豆开出了一朵紫色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。
小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。
【1】小姑娘看到小豌豆开花了，觉得（ ）。
A. 忧伤 B. 高兴 C. 苦恼
【2】画线句子主要写了_________________，要用_________________的语气来读。
【3】你觉得画线句子中的的“竟”字该怎样理解
__________________________________
【4】小姑娘要感谢小豌豆什么？请你想象着用小姑娘的口气来写一写。
__________________________________
13、课外阅读
《追随春天的脚步》
韩吉辰
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么
节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。
春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。
每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!
春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。
春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面（热源）的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。
和春天有关的另一个秘密是，它到达海边的时间会晚一些，不过一旦到达，就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢，加上海风吹来吹去的影响，气温变化要缓慢一些，因此春天到达时间会晚一些，但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。
（1）这篇文章有几自然段？
________________________
（2）本文说明的主要内容依次是：春天的标准、_________ 、春天的秘密。
________________________
（3）阅读最后自然段，说说“流连忘返”的表达效果。
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14、阅读下文，回答问题
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。
【2】选择恰当的关联词语填空
因为……所以…… 虽然……可是……
小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
【3】找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？
_______________________
15、阅读理解。
终于____ （等 挨 轮）到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手____ （拨 推）开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”
“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
【1】写近义词。
独自( ) 温和( ) 从前( )
【2】在（ ）里选择适当的词填在原文的横线上。
【3】说说人物当时是怎样想的。
“我手里拿着戒尺站住等他。”我心里想：______________。
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。我心里想：________________。
【4】读一读人物的对话，你觉得克莱蒂、安利柯是怎样的人？选其中一个，用一两句话写写你对他的印象。
_______________________________
16、按要求写句子。
1.太阳带着温暖和光明向我们走来了。（缩句）
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2.我忘不了那只松鼠。 我在聚餐上说漏了嘴。（用关联词语连成一句话）
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3.祖国做的一切怎能不让人们感动呢？（改成用句号结尾的句子）
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17、有趣的歇后语，我会填。
八下过海——（_______________）
芝麻开花——（_______________）
千里送鹅毛——（_______________）
三个臭皮匠——（_______________）
骑驴走着瞧——（_______________）
竹篮打水——（_______________）
18、读句子，说说带点词语的好处。
1.海底的动物常常在窃窃私语。
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2.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
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19、修改病句
（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。
（2）奶奶正在厨房里忙碌着。
20、修改病句。
（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。
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（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！
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21、习作。
本单元我们体会到了浓浓的亲情。你对你的家人了解吗？他们各自都有什么特点呢？请选择一位，向我们介绍一下吧。
要求：①语句通顺，条理清楚。②题目自拟，不少于300字。
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