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随时随地学习
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1、下列选项属于寓言故事的是（ ）
A. 夸父追日 掩耳盗铃 B. 滥竽充数 杞人忧天 C. 画蛇添足 女娲补天
2、《乌丢丢的奇遇》中的“诗篓子”指的是（ ）
A.会作诗的吟痴先生 B.会作诗的小脚丫
C.小脚丫的废纸篓 D.吟痴先生的废纸篓
3、下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）
A．呈现（chén） 雕饰（diāo） 变幻（huàn）
B．蜡烛（zhú） 光辉（huī） 光芒（máng）
C．模型（xíng） 圆润（yùn） 乘凉（chéng）
4、下面的诗句中，哪一项说明花开花落，因时因地，一切从实际出发？（ ）
A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
5、比一比，组词语。
前（_______） 册（_______） 察（_______） 业（_______）
箭（_______） 栅（_______） 嚓（_______） 亚（_______）
6、填入合适的词语。
（_________）的山路 （_________）的花瓣 （__________）的鸟儿
（_________）的馈赠 （_________）的树荫 （__________）的争吵
7、给下列画横线的字注音。
端正( ) 的确( ) 医院( ) 急忙( )
8、读拼音，写词语。
xìng zi tí qǔ jiā qǐ kuā jiǎng
chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
9、阅读做题
叶公好龙
古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上（ ）着龙，戴的帽子上（ ）着龙，住的房子也一样，墙壁上（ ）着龙，柱子上（ ）着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
【1】根据语境，请从下列几个字中选择恰当的填入文中的括号里。
绣 镶 画 雕
【2】《叶公好龙》这个故事的小古文中，有这样一句话：“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。”对应上面短文中的是哪一句？请用“_______”画下来。然后解释加点的两个字。
“之”解释为______“走”解释为__________
【3】《叶公好龙》这个故事讽刺了_________
10、课外阅读。
四大发明
除了造纸术，中国古代还发明了指南针、火药及印刷术。
指南针是用来判断方位的一种简单仪器。古代叫它“司南”，主要组成部分是一根装在轴上的磁针。磁针在天然地磁场的作用下，可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，以此达到用磁针来指示方向的目的。指南针主要用于航海、测量、旅行及军事等方面。
印刷术始于隋朝的雕版印刷，经宋代毕昇（shēng）的发展、完善，产生了活字印刷。印刷术发明之前，文化传播主要靠手抄的书籍。手抄既费时、费事，又易抄错、抄漏。而印刷要方便灵活、省时省力得多。中国的印刷术经过了雕版印刷和活字印刷两个阶段，是献给人类文明的一份厚礼。
火药来自炼丹。炼丹家求取长生不老之药时，发现把硫（liú）、硝（xiāo）、炭三种物质按比例混合在一起，极易燃烧，这种药被称为“着火的药”，即火药。当配方由炼丹家转到军事家手里时，就制成了黑火药。
四大发明集中体现了我国古代劳动人民的智慧（zhì huì）和才干。
【1】我国古代四大发明指________________________
【2】手抄书籍的缺点是____。（填序号）
①费时 ②费事 ③易抄错 ④抄漏
【3】印刷的优点不包括（ ）
A.方便灵活 B.省时省力 C.简单易操作
【4】下列说法不正确的是（ ）
A.指南针是用来判断方位的一种复杂仪器。
B.中国的印刷术经过了雕版印刷和活字印刷两个阶段。
C.当炼丹配方由炼丹家转到军事家手里时，就制成了黑火药。
11、课内阅读。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
【1】仿写词语。
例：笑哈哈 笑________ 笑_________
【2】填空。
第一句作者运用了________的修辞手法，作者把__________比作___________。
【3】选出下面句子中引号的作用。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙（ ）
A．表示反语，具有讽刺否定的意思。
B．表示引用别人的话。
C．特指水性好的孩子。
【4】诗歌主要描写了孩子们的动作，请你把诗中表示动作的词语写下来。
______________________
【5】这首诗描写了怎样的情景？
______________________
12、过年习俗
春节是我们中国最盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。
壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。正月初一待客都要吃粽子。
藏族人过年要穿最漂亮的衣服，戴最珍贵的首饰，表达喜庆的寓意。即使是经济条件较差的人，也要预备一件过年的袍子，或者一两样粗糙的装饰品，藏话叫“萨举”，即新装。
拉祜（hù）族在正月初一至初四过大年，在正月初九至十一过小年，每家要做一对大的粑（bā）粑，表示在新的一年里风调雨顺，五谷丰登。
满族过春节时要全家包饺子。饺子讲究有褶（zhě）的，不能捏光边的“和尚头”饺子，恐日子过“秃”了；饺子要码得横竖成行，象征新的一年财路四通八达，饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。
怎么样，你觉得这些习俗有意思吗？
【1】本文是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。
【2】根据短文内容，仿照例子将表格补充完整。
民族 | 习俗 | 寄托的希望或寓意 |
( ) | ( ) | 富裕丰收 |
藏族 | 穿新衣、戴首饰 | ( ) |
拉祜族 | 做粑粑 | ( ) |
( ) | ( ) | 日子好过，财路四通八达 |
【3】如果你是满族小朋友，结合短文内容，你会包怎样的饺子？又会将饺子码成什么样子？请在正确图片下面打“√”，错误的图片下打“×”。
（1）包饺子
( )
( )
（2）码饺子
( )
( )
【4】小朋友，你们过春节时有哪些习俗呢？它表示什么美好的意义呢？快向大家介绍一种吧。
______________________________
13、我会阅读短文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
【1】我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生——（ ）
怀疑——（ ）
哭——（ ）
【2】我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。
（2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
【3】老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。
14、阅读选文，回答问题。
盲道上的爱
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明了，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”
我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟然认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼睛居然奇迹般地好了。你说在一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不就是咱明眼人的耻辱吗？”
听了夏老师的故事，希望那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……
【1】夏老师为什么搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车？
__________________________________
【2】“人间最苦的道”指的是（ ）。
A. 人行横道 B. 盲道 C. 人生的道路
【3】把文中划线的句子改为陈述句。
_________________________________
【4】听了夏老师的故事，你一定深有感触吧！你打算做些什么呢？把自己的想法写一写。
___________________________________
15、读片段，完成后面的练习。
燕子（节选）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】选段分别写了________的燕子和________的燕子。
A. 停歇 B. 飞行
【2】通过读文，我知道燕子飞行时的特点是________。
【3】“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？
____________________________________________________
【4】这篇文章表达了作者的________思想感情。
16、按要求改写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）
__________________________________
2．昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）
__________________________________
3．花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）
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17、实践活动
上网看看机器人工作的视频。
18、铅笔还会有哪些梦想？仿照例句写一写。
例：第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！
第六个梦想，是_________。知道我要做什么吗？_________哈，多么好玩！多么开心！
19、修改下列病句。
（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
________
（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
________
（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
________
（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
________
（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
________
20、修改病句。
1．他想问个究竟，找到智慧老人。
_____________________________________________________________
2．他写了非常好的作文两篇。
_____________________________________________________________
3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。
_____________________________________________________________
4．他每天学习坚持八个小时。
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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。
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21、习作。
我们身边的人都有自己的特点，如爱问问题的小问号，爱讲笑话的幽默大王……请你留心一下身边的人，选择一个你熟悉的，写写他（她）的特点。题目自拟。
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