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随时随地学习
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1、下面成语中加点字与“因释其耒而守株”中的“释”字意思相同的一项是（ ）
A．解疑释惑
B．冰释前嫌
C．手不释卷
2、文章最后两个自然段在文中的作用是（ ）
A.照应开头，总结全文 B.留下悬念
3、下列词语中加点字的读音完全不同的一项是（ ）。
A.匀称 称心 积累 累累硕果
B.挣钱 挣脱 旗杆 笔杆子
C.闲散 分散 鲜少 鲜艳夺目
D.强壮 强劲 乘车 千乘之国
4、下面这段话的关键句是（ ）
草莓的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄 ”。它多么美丽啊！
A．草莓的颜色十分漂亮。
B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。
C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。
D．它多么美丽啊！
5、走走停停加标点。
队长洪亮的声音打破了沉默的局面队员们如果把博莱克放在队伍第一排让大家都能看见他怎么样他虽然腿不方便可仍然是儿童队员还不是一般的队员
6、根据下面的描述，写出相应的寓言故事名称（成语），并尝试用成语写句子。
（1）有一个楚国人卖矛又卖盾，他夸奖自己的盾说：“我的盾特别坚固，什么矛都戳不穿。”又夸奖自的矛说：“我的矛很锐利，什么盾都戳得穿。”有个人问道：“用你的矛刺你的盾会怎样？”此人无法回答。
寓言故事名称：_________________
写句子：____________________________
（2）传说杞国有个人怕天塌地陷，自己无处安身，使吃不下饭，睡不好觉。
寓言故事名称：_____________
写句子：____________________________
7、按课文内容填空。
（1）大雨如注时，妈妈把雨衣给了（________），（________）接过雨衣没有穿，却把它给了（________），（________）掀起雨衣，盖在（________）上。
（2）一件雨衣为什么妈妈和萨沙都没有穿？请用“因为……所以……”的句式，在横线上回答。
_________________________________
（3）萨沙真的是最弱小的吗？
_________________________________
（4）妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子？
_________________________________
8、我能写好字。
9、认真阅读短文，完成后面的问题。
童年趣事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。
我去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
【1】找出文中三个成语写下来。
________、________、________。
【2】照样子写句子。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳；童年趣事，件件都像________；童年趣事件件都像________。
【3】短文就吃生日蛋糕写了几件趣事？分别是什么？请写一写。
___________________________________
【4】第三自然段中，写到姐姐突然笑了，原因是什么？
___________________________________
10、阅读短文，完成练习。
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
【1】在文章中找出下列词语的近义词。
新鲜——________ 响亮——________ 飞奔——________
【2】根据词意，从文章中找出相应的词语。
清闲舒适：________
生命力旺盛：________
【3】找出文中的比喻句。
_________________________________
【4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天________，空气________，还写了白色的羊群在________，欢乐的牧羊人在________。
11、课外阅读
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中蜗牛遥遥领先，（甩 用）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上（爬 把）行了，晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞 竟）成了蜗牛的负担。
【1】找出文中的两个多音字，并用它们不同的读音组一个词。
A．______（______）（______） B．______（______）（______）
【2】找出短文括号中不正确的字，用“／”画去。
【3】从“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着叫喊着。”这句话可以看出蜗牛得了奖后怎么样？
_____________________________
【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？（ ）
A.得奖后不能总是惦记奖杯
B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C.取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。
12、阅读
青蛙上天
有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天空去。
青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么？”大雁（小心翼翼 莫名其妙）地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
“云？对，我知道，你们叫它做云，可我们把它叫做浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
天色晚了，一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
“不对！”大雁纠正它的说法：“池塘里只有月亮的影子。”
“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气，固执地坚持它的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。
大雁着急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有天晚上我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……
青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像（流星一样 箭一样），一溜烟地摔了下去……
【1】用“√”选出文中括号里用得恰当的词组。
【2】选择正确答案填到括号里。
（1）本文的主人公是（__________）
A．月亮 B．青蛙 C．大雁
（2）文中“不以为然”是说青蛙（__________）
A．认为大雁的话很突然
B．不知道大雁的话对不对
C．认为自己在池塘里经常能看见月亮，没啥稀罕的
（3）青蛙纵身向月亮扑去，是（__________）
A．想到月亮上去逛一逛 B．练习跳跃 C．想打碎月亮
【3】根据文章内容填空。
在天上，当看见云时，青蛙认为那是_______________；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够_______________。青蛙之所以这样说是因为___________________
【4】这只青蛙的言行，让你想起了哪些成语？（至少两个）
____________________________________
【5】本文最后，这只青蛙“一溜烟地摔了下去”，请你大胆想象，补充省略号的内容，给文章一个精彩的结尾。
青蛙一溜烟地摔了下去，____________________。
13、阅读短文，回答问题。
棕子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
【1】按照原文填空。
（ ）的大锅 （ ）的面巾 （ ）的糯米
（ ）地添柴 （ ）地渗进 （ ）地煮
【2】从文中找出一个比喻句画上横线，再试着写一个比喻句。
________________________________________
【3】文中一次次写时间，你从中体会到了什么?
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【4】家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
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14、开心阅读。
我爱桂花，人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ē nuó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿 在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？
【1】根据意思从文中找出相应的成语。
（1）心情舒畅，精神愉快。（__________）
（2）形容姿态各种各样。（_________）
【2】用“ ”画出短文中的拟人句；用“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句。
【3】桂花的用途很广，桂花油可以制成（_____），桂香可以（______），桂花还可以制成（______）。
【4】用“可以……可以……还可以……”另造一句。
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【5】读了这篇短文，你明白了一个什么道理？
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15、课外阅读。
花孩子
天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晩，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花拾头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着噪子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。
春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
【1】本文一共有_________个自然段，文章是围“______________ ”
这句话写的。
【2】文中五种花开花的顺序分别是_____________________________ 。
【3】桃花、杏花、梨花为什么自己找不到颜色？梨花的颜色为什么是白的？
_____________________________________________
【4】你可以依照3～6自然段，写出谁还会送给哪朵花什么颜色呢？
___________________________________________
16、按要求改写句子。
1、陶罐被农民埋在土里。（改成“把”字句）
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2、你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）
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17、按要求完成句子练习。
1.龙舟就像一条条出海的蛟龙。（仿写比喻句）
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2.操场四周插着五颜六色的红旗。（修改病句）
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3.月亮一露面，满天的星星惊散了。（仿写拟人句）
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18、按要求完成句子练习。
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。（用加点关联词写一句话）
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19、修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
20、修改下面这段话。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。
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21、作文（30分）
题目：未来的家乡
要求：展开自己丰富的想象，写一写几年后家乡的环境变化。
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