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随时随地学习
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1、米·伊林在《屋内旅行记》告诉我们( )。
A. 身边有许多科学问题，很简单，一看就会。
B. 要经常在屋内观察，别到户外去。
C. 首先要动脑观察生活中的小事，从小爱科学、学科学、用科学。
2、下列句子中，成语使用不恰当的一句是（ ）
A．妈妈煮的红烧肉香喷喷的，我迫不及待地夹起一块，往嘴里一塞。
B．学校举办篮球赛，我们实力不如他们，但我们不能全力以赴。
C．春天到了，公园里繁花似锦。
D．今天，人民商场搞促销活动，人们蜂拥而至，把商场挤得水泄不通。
3、我会选择合适的词语填空。
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就…… 即使……也……
（1）( )多读多写，写作能力( )能提高。
（2）这件衣服( )合体，( )漂亮。
（3）( )明天下雨，我( )不去游泳。
（4）( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
（5）王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
4、下面哪种做法才是真正的朋友( )
A.小玲制止豆豆抄袭他人作业的行为,耐心给她讲解题目,帮助她独立完成作业
B.琪琪表示信守承诺,不会把李林弄坏黑板擦的事告诉老师
C.每次上学小俊总要张浩为他背着书包,张浩天天为小俊背书包
5、我会把词语补充完整。（共9分，每个字0.5分）
（ ）（ ）无声 （ ）（ ）不舍 名不（ ）（ ）
饥寒（ ）（ ） （ ） 心（ ）胆 孤单（ ）（ ）
诚（ ）诚（ ） （ ）无人（ ） 游人（ ）（ ）
6、读拼音，写词语。
zhì huì zūn jìng xùn sù xū yào wéi dú
（______） （______） （______） （______） （______）
dā qiáo yóu yŏng lǚ xíng jiān qiáng gŭ lì
（______） （______） （______） （______） （______）
7、看拼音,写词语。
qǐ shì kuān kuò duān xiáng
（______） （______） （______）
pái chú bēi āi kuáng bēn
（______） （______） （______）
jì qiǎo qiào mén shú liàn
（______） （______） （______）
8、看拼音，写词语。（会写字）
wěi dà jì lù bǎo cún
qīng biàn dà yuē xī shōu
jīng yàn yuán liào qiē duàn
9、课内阅读
海底世界
你可知道，大海深处是什么样的吗？
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
【1】在括号里填上合适的词语。
______的波涛 ______的星星 ______的世界 ______的海底
【2】请用“——”画出全文的中心句。
【3】在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。_________
（2）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……_________
（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。__________
【4】这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了_______、__________、_________、________的说明方法，使内容具体生动。
【5】概括全文的主要内容。
________________________________
10、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突 一张一张 一翘一翘
【2】这段话已用“∥”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。
第一层 受到干扰时，小虾的各种反应。
第二层 总写小虾十分有趣。
第三层 没有受到干扰时，小虾的各种情态。
【3】小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“ ”在文段中画出来。
【4】阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_____
（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_____
（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。_____
11、课内阅读：
海底世界（节选）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】用“__”画出这段话的中心句。
【2】多音字组词。
参 ：cān（___________） cēn（__________） shēn（__________）
【3】选择填空。
A打比方 B作比较 C列数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（_____）
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）
12、阅读选文，按要求完成练习。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥（zào zhào），要是在白天开花，就有被灼（zuó zhuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sì shì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhǒng zhòng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中选出加点字的正确读音，打“√”。
【2】文中“吻合”的意思是______________。
【3】有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。
【4】这段话主要写了_________________________。
【5】画“ ”部分采用的写法叫（ ）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
【6】朗读这段话第一句话时，应该读出（ ）的语气。
A．疑问
B．感叹
C．肯定
13、阅读理解。
囚（qiú）蚁
大约是五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁养起来呢？它们一定会长大。长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
这件事情并不复杂。我找来一个火柴盒子，准备为蚂蚁做一个新居。我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。妹妹担忧蚂蚁被冻死，我想到了一个好办法：用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样。我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里，还放进些饼干屑。我们相信蚂蚁会喜欢这个新家的。我们把火柴盒贴在耳朵边，以听见它们的脚步声，这些窸窣（xī sū）的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要心平气静地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想。我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而，不到两天时间。火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁是不愿意被关起来的，它们宁可在墙根、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
奇异——________ 千辛万苦——________
【2】“我们”是怎样制作蚂蚁的新居的？把过程补充完整。
找来一个火柴盒子——_________——_________——放进蚂蚁和饼干屑
【3】画线的句子比较难懂，你是根据__________（理解方法）来理解的，这句话的含义是_____（将序号填写在括号里）
A．蚂蚁有追求自由的天性和品质。 B．蚂蚁不适合养在盒子里。 C．蚂蚁很勤劳很辛苦。
【4】听着蚂蚁的脚步声，你会想到什么？请写出来。
_____________________
14、阅读课外语段，并回答问题。
宋濂借书
在中国元代时期有一位了不起的文学家叫宋濂，他小时候特别喜欢读书，但家里没有钱给他买书，他就不断找人借书，来满足自己的求知欲。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本好书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰，他母亲说：“孩子，都半夜了，天气这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这书看，到期限就要还，
这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
【1】宋濂是怎样解决“没钱买书”这个难题的？
__________________________________________
【2】人们为什么都乐意把书借给宋濂呢？
__________________________________________________
【3】宋濂为什么要连夜抄书？
_______________________________________________
【4】请联系生活实际，写出你对文中画线句的理解。
________________________________________
15、阅读课内片段，完成练习。
顾客泄气了。但栽缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】联系上文，说说顾客泄气的原因是什么。
_______________
【2】裁缝为什么不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装呢？用“ ”画出相关语句。
【3】顾客的心理变化过程是：____→____→____，我们可以体会到顾客____的特点。
16、仔细阅读动物园的海报，完成练习。
【1】小明想参加动物园的活动，他几号去合适？（ ）
A.5月26日 B.5月23日
C.6月20日 D.3月20日
【2】动物园的地点在（ ）
A.厦门市集美区 B.厦门市同安区
C.厦门市海沧（cānɡ）区 D.厦门市湖里区
【3】想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话（ ）
A.3128956 B.2138956 C.3218956 D.3125689
17、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。（把句子写具体）
_______________小燕子________________飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）
___________________________________
3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）
____________________________________________
4．独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）
____________________________________________
5．这一幅图画很有趣。（改为反问句）
____________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）姐姐______________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整）
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_____________________________________________________________
（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）
_____________________________________________________________
19、判断下列句子的病因并修改句子。
A．成分残缺 B．搭配不当 C．语义重复
D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因：（____）
修改：______________________________________
2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都
风貌。
句子病因：（____）
修改：_________________________________
3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
句子病因：（____）
修改：_______________________________
4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
句子病因：（____）
修改：__________________________
20、修改下面的语段。
突如其来的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个慢长的寒假，终于盼来了开学，同学们都带着口罩来到学校，老师反复一次又一次强调要勤洗手，人与人之间一定要距离保持，同学们都积极响应．有的还被评为《抗疫小卫士》。
______________________
21、习作
如果你会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，编一个故事。注意语句通顺。
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