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1、画出词语中的错别字，并在括号中改正。（8分）
眼急手快（ ） 迫不急待（ ） 燃眉之极（ ） 走头无路（ ）
心旷神宜（ ） 脾气暴燥（ ） 络绎不决（ ） 莫明其妙（ ）
惊慌失错（ ） 再接再励（ ） 换然一新（ ） 专心至志（ ）
洗耳躬听（ ） 誓死如归（ ） 费寝忘食（ ） 司空见怪（ ）
2、下列古代文人中，（ ）被称为“诗圣”。
A.韩愈 B.孟浩然 C.杜甫 D.刘禹锡
3、下列加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A．屏息 屏障 画屏
B．看护 看见 看守
C．凶恶 厌恶 恶人
D．折断 转折 折叠
4、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（ ）
A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中
B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞
D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞
5、（本题2分）下面人物与作品搭配不当的是（ ）
A.王尔德——《巨人的花园》
B.米·伊林——《十万个为什么》
C.曹文轩——《芦花鞋》
D.（唐）孟浩然——采菊东篱下，悠然见南山。
6、下列加点词运用正确的一项是（ ）
A.海风浓烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
B.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
C.树断绝了生机，慢慢地腐蚀了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
D.松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包括在里面。
7、下列动物中不会流汗的是（ ）。
A．马
B．猫
C．狗
8、按要求完成句子赏析。
1．一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
作者笔下的“撞疼了也不哭”分别是在描写一个__________，语句中充满了__________，同时也表现出小猫的_____________。
2．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩。
这句话运用了_________的修辞手法，这里作者所包含的感情色彩是__________（喜欢 厌恶）。由加点的“发了狂”，我们不由地想象到母鸡_______的情景，从而体会到它成为一个母亲后的_____之情。
3．凡是生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
这句话运用了________和_______的修辞手法，表现出鹅________，其中词语“_______”和“________”更是将鹅的性格表现了出来。
9、读古诗,完成下面的题
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是( )
A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。
C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
10、阅读课内片段，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。②它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”在文中的意思是（ ）。
A．吃得很多
B．吃的时间很长
C．吃的地方很开阔
【2】两个画“ ”句中的“它们”分别指的是______，________和_____，________。“它们”都是乡村最_______________的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了______________ 的美。
【3】在这“月明人静的夜里”，纷织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢？说说你的看法。
________________________________
【4】文中最后一句是___________句，结合上文知道，独特，迷人的风景指______和_______。这句话体现了作者____________的感情。
11、阅读理解。
由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。
几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下（ ）这时（ ）老人和孩子闪进了一幢宿舍楼（ ）一会儿（ ）那孩子飞跑出来（ ）后面还跟着老人的话音（ ）孩子（ ）你是哪家的（ ）
我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……
【1】给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。
【2】文章的第二、三段是按照____________顺序来写的。讲述了怎样一个感人的故事呢？
________________________
【3】读读文中划线的句子，作者采用了“_________”的修辞手法。仿写句子。
___________________________
【4】给第四段加上标点符号。
【5】根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。
我怔住了，难道_____________
12、阅读片段，回答问题。
《夏天里的成长》节选
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快的长，跳跃的长，活生生地看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓 一天可以长出几寸 你到竹子林 高粱地里听声音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节 昨天是苞蕾 今天是鲜花 明天就变成了小果实 一块白石头 几天不见 就长满了苔藓 一片黄泥土 几天不见 就变成了草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
【1】在选段的空白处填上标点
【2】这段选文主要写了___________________________________。
【3】这些生物在夏天里成长有什么共同特点，哪一句话能说明这一特点？
__________
【4】这段主要写了哪些生物？
___________________
【5】仿照选段的写法，写几种生物快速的生长。
______________________________________
13、课内阅读。
《白鹅》（节选）
①鹅的叫声，音调（tiáo diào）严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此:凡有生客进来，鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“√”画出括号中恰当的词语和读音。
【2】找出下列词语的近义词。
高傲（________） 大摇大摆（_________）
【3】选段从鹅的________和_________两个方面描写了鹅的高傲。
【4】用“ ”画出选文中的一个比喻句，句子是把 比作 。
【5】这两个自然段主要运用对比的写法，第①自然段将鹅的叫声与_______作对比，表现鹅的叫声___________的特点；第②自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写的好处是__________
【6】凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在说：__________________
14、课外阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的
恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】本段选自《______》，这段话主要写了____________________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
血缘—( ) 后代—( )
描画—( ) 依据—( )
【3】文中的假说是指：____________________
【4】我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值用“ ”在文中画出来。
【5】用文中加点的关联词造句。
____________________
15、综合实践。
早上爸爸送小刚去上学的路上说：“我今天去北京出差，不能亲自去接奶奶。你告诉妈妈，要她下午3点钟去西关车站接奶奶。见到奶奶后，你一定要代我向奶奶问好，告诉她晚饭后可以去公园散散步。”
（1）中午放学回家，小刚见到妈妈，忙对妈妈说：“__________________________”
（2）下午放学回家，小刚见到奶奶，忙对奶奶说：“__________________________”
16、修改病句。
1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
_____________________。
2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
17、修改病句。
（1）我认真完成了语文作业和各科作业。
___________
（2）大家一起欢度美好的佳节。
___________
（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
____________
18、修改病句。
1．他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
__________________________________
19、习作。（25）
同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的“为中华之崛起而读书”等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们，拿起笔写写你自己经历过的一件事。有困难吗？给点温馨提示吧！可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以。只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！
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