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随时随地学习
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1、“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( )
A．经
B．硕
C．颜
D．轻
2、下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A．飘荡 漂浮 飘拂 飘扬
B．飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C．飘荡 飘扬 飘拂 漂浮
D．飘扬 飘浮 飘拂 漂浮
3、《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。这4次的顺序是（ ）。
①“咦，这是我吗？”
②“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
③ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
④ “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④
4、选词填空。（18分）
审视 注视
（1）他久久地（ ）着远方。
（2）老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。
严格 严肃
（3）老师的神情变得（ ）了。
（4）爸爸对我的要求一贯非常（ ）。
激烈 强烈
（5）世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。
（6）在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。
5、积累。
“每天的三更到五更，是读书的最好时间。有志气的人，抓紧时间读书学习，晨读不息。”我们可以用颜真卿的诗句“_____，_____”来形容这样的人。我还知道珍惜时间的名句：_____，____。
6、听读句子，把听到的词语填写下来。
1．富贵不能淫，贫贱不能移，______不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》
2．虚心使人进步，______使人落后，我们应当永远记住这个真理。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东
3．风吹的沙窝______而齐整，如亿万朵浪花。——刘白羽《昆仑山的太阳》
4．邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共______，疑义相与析。——陶潜《移居》
5．他在马上继续想了许多问题，从过去想到未来，从自己想到敌人，______飞腾，不能自止。——姚雪垠《李自成》
7、拼拼写写我最棒！
nèi wài sū xǐnɡ chánɡ shòu fānɡ xiānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
kūn chónɡ biǎo shì xiū jiàn mí rén
( ) ( ) ( ) ( )
8、看拼音，写词语。
xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng càn làn gǔ miào
qí chē jiē zhe hú zi bì xū miǎo zhēn
9、课内阅读。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。 前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。 到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
【1】用“ ”画出选段中表示动作的词。
【2】“形容非常疲劳，一点儿力气也没有了”可以用__________这个词语来表示。
【3】选段中哪句话是对老虎的心理描写？用波浪线画出来。
10、阅读短文，完成练习。
圆圆的沙粒
一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异（yì）想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲（cháo）笑圆圆的沙粒。可是，圆圆的沙粒已经下定决心，坦（tǎn）然地钻进蚌壳里。
“从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！”“他简直是把自己关进了牢狱！”“这真是太可怕了！”……沙粒们议论纷纷。
圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，但是他没有动摇。尽管，蚌壳开着一条缝儿，他如果想爬出来是很方便的。时光伴着海波逝（shì）去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们遗（yí）忘了……
几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珠姑娘在沙滩上捡到一只已经风干的老蚌（bàng），她打开蚌壳。一颗洁白（湿润 光润）的珍珠躺在蚌壳里。采珠姑娘（惊喜 惊讶）地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”
“是他？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。
“是我！”珍珠愉（yú）快地说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”
【1】联系上下文，在第四自然段的括号里选择最恰当的词语，用“√”表示。
【2】短文共有_____个自然段。第_____到第_______自然段写发生在几十年之后的故事。
【3】联系上下文理解词句。
圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，但是他没有动摇。
（1）圆圆的沙粒没有动摇自己的什么决心？
_____________________________
（2）圆圆的沙粒如果动摇了，可以怎样做？
_____________________________
【4】第二自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画出来。
【5】概括第四自然段的意思。
一个风和日丽的春天，_______________________。
【6】用原文中的词语填空。
（______）的阳光 （______）的海景 （______）的涛声 （______）的春天
11、课外阅读。
淘气包埃米尔（节选）
夜里，埃米尔和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾，他们共抓到1200个。黎明回家时，他们抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，一路吹着口哨、唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很愿意在自己的爸爸面前露脸，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
卧室里很静，只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。龙虾经常这样。
埃米尔的爸爸每天起得很早，这一天也不例外。卧室里的钟一到五点，他就掀开被子，把腿伸到床下边，他要这样坐一会儿，醒醒旽儿。他伸一伸懒腰，打一打哈欠，抓一抓头发，还要活动一下脚趾头。他的左脚拇指曾经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次，平时有些僵硬，每天早晨要活动一下。但是正当他活动自己的脚趾头时，突然叫了一声，把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。其实不过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。如果让你试一试，让一只龙虾的爪抓你的脚趾头，你就知道了，跟让老鼠夹子夹住的感觉差不多，他肯定要叫喊。龙虾都很倔强，它们死去活来地互相抓在一起，越抓越紧，埃米尔的爸爸拼命叫喊就不奇怪了！顺便说一句，埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来，因为她们这时候看到，几百只龙虾在地板上爬来爬去，哎哟，哎哟，足够让她们惊奇了！
【1】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（ ）
A.为了给爸爸补身子 B.为了给爸爸做实验
C.为了给爸爸一个惊喜，在爸爸面前露脸 D.为了吓唬爸爸
【2】爸爸为什么惊叫？妈妈和小伊达为什么也叫起来？
________________________________
【3】读了短文，我觉得埃米尔是个___________________的孩子。
【4】请你发挥想象，将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声，惊醒了熟睡的埃米尔。他____________________
12、阅读下文，回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
【1】用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。
【2】根据短文内容填空。
烙画，是_____（地方）的特色，它又称为“_____”“_____”“_____”，需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。
【3】判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。( )
③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。( )
13、阅读理解。
跟踪台风的卫星（节选）
“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地盯着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。
“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
【1】在文中找出相应的词语，让它们对号入座。
（1）用言辞笑话对方。 （ ）
（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。 （ ）
（3）指做好充分的战斗准备，等待着敌人。 （ ）
【2】选一选，这些话语各是什么语气？
A.气势汹汹 B.自豪 C.嘲笑
（1）“哼，我要把你甩掉！” （ ）
（2）“想甩掉我？没门儿！” （ ）
（3）“哈，这里的人们早就知道你快要来了！” （ ）
【3】因为气象卫星 ，所以人们在台风来之前 ，而当台风来时，人们 ，一点也不惊慌。
14、阅读芳草地。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更愛叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦（bì）的洞里咬你的指头肚子一口！
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就热了。味极似虾。
——汪曾祺《夏天的昆虫》
蝈蝈，身体呈绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃。雄性蝈蝈的前翅有发声器，能发出清脆的声音，这声音可以传播到几百米外，听到声音的雌蝈蝈就会循声而来。蝈蝈的叫声大小表现出它的身体状况。叫声越大，个头越大，身体越壮，寿命也相对较长。
——《奇妙的昆虫世界》
【1】联系上下文，我知道“侉叫蛐子”中“侉”的意思是____________________。
【2】“叫蛐子”名字的由来是什么？请用“_______”在文中画出来。
【3】根据选文内容，为蝈蝈制作一份“昆虫备忘录”。
【4】根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）选文中，作者掐了南瓜花喂蝈蝈是因为蝈蝈最喜欢吃南瓜花。 （_____）
（2）雄性蝈蝈能发出清脆的声音是因为前翅有发声器。 （_____）
（3）蝈蝈叫声的大小和它的身体状况有密切的关系，叫声越大，寿命相对较长。 （_____）
15、课外阅读。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。
A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春
【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。
16、比一比，再组词。
瓣________ 佛________ 姿________ 止________
辨________ 拂________ 资________ 正________
17、按要求写句子。
1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)
________________________________________
2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)
____________________________________________
3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)
_____________________________________
18、请试着用上以下的词语，简要概括出《赵州桥》一文的主要内容。
世界闻名 雄伟 创举 美观
_____________________________________________________________________
19、修改病句。
1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。
_____________________________________________________________
2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
_____________________________________________________________
3．小涛带着爸爸去北京旅游。
_____________________________________________________________
4．这是有趣的一本神话故事书。
_____________________________________________________________
5．辛勤的园丁是李老师。
_____________________________________________________________
20、修改病句。
（1）我的希望马上就要实现了。
___________________________________
（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。
________________________________________________
21、习作。
无忧无虑的童年时光令人向往，而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘请以“童年的游戏”为题，写一写自己喜欢的游戏。要求内容详实，语句通顺，写出自己的真实情感。
提示：抓住题目中“童年”和“游戏”两个关键词，要写童年的事，而且是限于游戏方面的。
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