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黄冈2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是( )

    例:傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。

    A.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

    B.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

    C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

    D.主人一回来,小狗就围着主人使劲地跳着。

  • 2、下列带点字读音全部正确的一项是(       

    A.流(shànɡ)     (dònɡ)

    B.思(xù)       (línɡ)

    C.糖(còu)        (cánɡ)

    D.鱼(è)        (biǎn)

  • 3、读课文,选出理解正确的选项。

    《一路花香》告诉我们(

    A. 像完整的水罐一样的人不能骄傲。

    B. 世上每一件东西,每个人都有自身存在的价值,我们应该利用它们的特点,发挥它的作用。

  • 4、下列加点字的读音完全正确的一组是( )

    A.闲(sàn) 匀(chēnɡ) 娇(sā)

    B.栏(ɡān) 不(jīn) 脱(zhēnɡ)

    C.积(lěi) 前(zhǎo) 坊(zuō)

    D.朝(xiǎn) 一(chénɡ)轿子 头(lónɡ)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、《元日》描写的节日是____,表达了作者____的感情。《清明》表达了作者____的感情。《九月九日忆山东兄弟》描写的节日是____,表达了作者____的感情。

  • 6、看拼音,写词语。

    xī shū   dǒu yá   guān shǎng   fǔ mō   jìng yǎng

    ______ ______ ______ ______ ______

    jià shǐ   wā jué   chuàng zào   sā huǎng   róu nèn

    ______ ______ ______ ______ ______

  • 7、选择关联词语填空。

    因为……所以……  一…………

    不是……是因为……  只要…………

    (1)那只孤单失群的大雁(   )听到弦响,心里很害怕,(   )拼命往高处飞。

    (2)(   )它受过箭伤,(   )飞得慢。

    (3)我不用箭,(   )拉一下弓,这只大雁(   )能掉下来。

    (4)(   )我的本事大,(   )我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    guāng máng   pǔ tong   cháng tú   wēi wǔ   chèn shān

    chéng liáng   zhèn jìng   là zhú   kuā jiǎng   jì xù

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文。

    春的精灵

    春天到了,碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个白色的“小绒球”,它们有的好似雪花,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……

    风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,它们翩翩起舞,变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时它们会扑在人们的脸上,有时落在人们的头发上,转眼间会使人们变得“白发苍苍”。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概在跟我捉迷藏吧!

    我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们带来童话般的无限遐想。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    飘扬——(______)   似乎——(______)    快活——(______)

    【2】“白发苍苍”的本义是__________;在文中指的是___________。

    【3】春天柳絮的特点是________________、________________。

    【4】文中的“小精灵”指的是什么?作者把它当作精灵,表达了怎样的思想感情?

    ____________________________

    【5】“我”为什么喜欢春天的柳絮?用“____”画出文中的句子。

  • 10、课内阅读。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    1“五色”指_______,“浮光”指________,“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________

    2找出描写肥皂泡美的句子,用“   ”画出来。(画出一处即可)

    3“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:___________,第二层是____________

  • 11、海鸥姑娘

    ①小海鸥特别爱美。

    ②早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊,照啊,一会儿扭动身躯,一会儿梳理羽毛,自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来:“臭美!臭美!不劳动,没人喜欢你!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼,你们嫉妒(jìdù)我!”小海鸥不服气,继续照镜子。

    ③中午,小海鸥飞到海礁上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”小海鸥点了点头。

    ④后来,海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟,她就是小海鸥。

    1短文按时间顺序写小海鸥开始爱美,不劳动,____________________都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下,小海鸥__________________

    2大海妈妈说:你为什么不和他们一起劳动呢?意思是_____

    ①你应该和海燕、小雨燕一起劳动。

    ②你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。

    ③你不和海燕、小雨燕一起劳动,是什么原因呢?

    3文章里有一个句子告诉我们做人的道理,用“______”画出来。

    4如果你是小雨燕,你想对参加劳动的小海鸥说些什么?

    _______________________________________________________

  • 12、课内回放。

    花钟(节选)

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气问过低,开花也不(适应   适宜)。长期以来,(适应   适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。huán hái)有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出zhòng   zhǒng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。

    【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。

    【3】选一选。

    (1)选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。

    “它”指__________; “它们”指_________

    A.那些需要昆虫传播花粉的花               B.昙花

    (2)选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例,其作用是( )

    A.说明昙花的美丽与可爱。

    B.说明昙花开花的时间。

    C.说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。

    【4】你喜欢什么花?它是在什么时候开放的呢?写一写。

    __________________

  • 13、课内文段回顾。

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    【1】文段中表示色彩的词语有____________,我知道的表示色彩的词语还有________

    【2】文段主要是围绕哪句话来写的?请用“——” 在文中画出来。

    【3】文段中没有采用的说明方法是(          )。 (填序号)

    A.下定义

    B.列数字

    C.作比较

    D.引用

    【4】这段话从________两方面写海底植物的差异也很大。

  • 14、阅读理解。

    终于____ (等      轮)到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。

    “不,安利柯!”克莱谛微笑着用手____ (拨   推)开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”

    我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。

    “以后我们再不吵架了,好吗?”

    “再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

    【1】写近义词。

    独自( )          温和( )        从前( )

    【2】在(       )里选择适当的词填在原文的横线上。

    【3】说说人物当时是怎样想的。

    “我手里拿着戒尺站住等他。”我心里想:______________

    我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。我心里想:________________

    【4】读一读人物的对话,你觉得克莱蒂、安利柯是怎样的人?选其中一个,用一两句话写写你对他的印象。

    _______________________________

  • 15、积累运用。

    __________________

    广州,又称花城。

    春天,木棉花昂(áng)立枝头。它色彩鲜艳,生机勃勃,让人无比陶醉,市民们把它选为市花呢。

    盛夏,凤凰花笑了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,光彩耀人

    秋风起,菊花开。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀……真是千姿百态啊!

    一阵北风吹过,路边几乎看不到什么花了。但在每家窗台上,却有一盆盆亭(tíng)亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花,散发着芬芳,越发惹人喜爱。

    花城一年四季都在花的海洋里,我爱花城!

    【1】请为短文取一个合适的题目。

    【2】全文是围绕哪一句话写的?

    __________________

    【3】请写出第4自然段的大意。

    _______________

    【4】填空。

    最后一段中“花的海洋”体现了__________________________,短文重点写了___________、___________、___________、___________这4种花。

    【5】联系上下文,理解下列加点词语在短文中的意思,只填写序号。

    (1)它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,光彩耀人。(______)

    A.发出耀眼的光亮            B.颜色鲜艳耀眼          C.颜色很多

    (2)菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀……真是千姿百态啊!(______)

    A.形容姿态多种多样          B.种类十分丰富          C.花儿很美

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、春天来了,我们去哪儿春游呢?选择一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以展开哪些活动?100字左右。

    _________________________________

  • 17、我会按要求写句子。

    (1)荷叶像大圆盘。(扩句,最少扩两处)

    _______________

    (2)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,它们确确实实飞回来了。

    (用加点的词语写句子)

    ____________

    (3)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。(缩写句子)

    ________________

    (4)这道题被我们终于解出来了。(修改病句)

    _____________

  • 18、同学们,大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好,你最喜欢哪种植物?它开花时是什么样子的?请你仿照课文《荷花》的第2自然段写一写。

    __________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.言行不一是一种极坏的。

    _________________________

    2.10月13日,终于戴上了红领巾。

    _________________________

    3.春天到了,一朵朵鲜花。

    _________________________

    4.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

    _________________________

    5.这个问题引起来大家的沉醉。

    _________________________

  • 20、修改下面这段话中的错误。(共3处错误)

    海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

    ______________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    ①以“这样想象真有趣”为话题作文,选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。

    ②要求:1.确定一种动物及它变化后的特征。2.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。3.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。

    ③你拟的题目是:________

    要求:故事结构完整,想象合理、有趣,语句通顺,不写错别字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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