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随时随地学习
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1、选择划线字的正确读音。
海参（shēn cān） 山洼（wà wā） 轻型（xíng xín）
伸缩（suō sū） 匕首（bǐ pǐ） 醇香（chún cún）
2、下列词语和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．无拘无束 天真无邪
B．生气勃勃 白发苍苍
C．欢声笑语 自由自在
D．天真烂漫 无忧无虑
3、下面四组词语中没有错别字的一组是( )
A. 触电 神气 欣常 价值 B. 代价 耕种 擦洗 配合
C. 娇傲 狮子 谦虚 倒映 D. 池塘 尘土 别至 匀称
4、下列成语中哪一项不是出自寓言故事？（ ）
A.精卫填海 B.自相矛盾
C.刻舟求剑 D.杯弓蛇影
5、日积月累，写一写。
文房四宝：____、____、____、____
雅人四好：____、____、____、____
中医四诊：____、____、____、____
6、比一比，再组词
塘( )欣( )赏( )传( )叹( )
糖( ) 硕( )裳( )转( )汉( )
7、我会比一比，再组词。（4分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
8、看拼音，写词语。
xiū jiàn kūn chóng sū xǐng zhēng qí dòu yàn
shuì lián zǔ lì bāo kuò zhǔn què wú wù
9、阅读
电子“五官”
人们常说：狗的鼻子最灵。（1）可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析，汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！
你知道声呐吗？声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。（2）冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而发现的。
（3）通过天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
（有删改）
【1】写出文中的“电子‘五官’”的作用。
电子鼻：________
电子舌：________
电子耳：________
电子眼：________
【2】依次给画波浪线的句子选择正确的说明方法。
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子
①________ ②________ ③________
【3】读了这篇短文，你有什么想法？
________________________________
【4】对比《电子“五官”》和《到月球上织网（节选）》两篇文章分析：
（1）相同点：
①两篇短文都跟________有关。
②两文的作者都能展示自己的________，为我们人类展望了________的前景。
（2）不同点：
文章（一）从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了________的作用，条理很清楚，内容涉及多个方面。
文章（二）侧重于介绍________。
10、阅读文章，回答下列问题。
翠鸟搬家
①翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。
②小翠鸟孵（fū）化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”
③翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈（chà）上。
④过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧，我怕高！”翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”“鸣鸣，不嘛，我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”
⑤翠鸟妈妈把巢移到树干上，邻居啄木鸟看见了，着急地对它说：“你为什么要把巢移到这么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”
⑥可是，没过几天，小翠鸟又在果里哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低一点，要不，我就不学习飞翔了！”
⑦翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱们的家要是再低，就真的会有危险了！”
⑧“啊！……啊！……我不，我就是要你搬家！你把家安得这么高，是想要我受伤吗？”小翠鸟在巢里撒泼打滚。
⑨翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家！”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。
⑩啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！”它担忧又无奈地飞走了。
⑪……
【1】翠鸟妈妈依次搬了几次家？请根据短文内容按顺序填空。
（树梢）→（______）→（______）→（______）
【2】你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是（ ）
A．关爱
B．疼爱
C．溺爱
【3】读文中加点的部分，说说你从中体会到了什么。
_______________
【4】第⑨自然段画线的句子“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是（ ）
A．翠鸟妈妈爱小翠鸟。
B．为了不让小翠鸟伤心，翠鸟妈妈同意搬家。
C．为了搬家，小翠鸟不停地和妈妈撒泼。
【5】第⑪自然段是一个省略号，你觉得小翠鸟最后的结果怎样？并说说你预测的理由。
______________
11、阅读理解
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（ ）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
【1】选择恰当的词语填到文段中的括号里。（道歉 歉意）
【2】文段中画“ ”句子中的“这件事”是指__________。
【3】从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中，我们可以看出宋庆龄是个_______的人。
12、阅读选文，回答问题。
人类通过自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在，飞机设计师吸取这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪，成为人类的好“老师”。
【1】写出下列词语的近义词。
剧烈--（ ） 研究——（ ） 吸取——（ ）
【2】给短文加个题目写在文前的横线上。
【3】短文中写了不少人类的“老师”，有____________、____________、____________，人类模仿他们发明创造了。
【4】文章重点介绍了____________的发展过程，分别从_______和______________等身上受到启示，才造出各种_______________________________________________________________。
【5】判断下面的句子使用了什么说明方法。
A．列数字 B．打比方 C．举例子
(1)人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。（____）
(2)此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。（____）
13、课内阅读
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云(飘 漂)得高高，
明天准是个(晴 青)天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着(般 搬)家，
出门要带雨伞。
①蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
②大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在(蓝 篮)天上写着：
秋天就在眼前。
【1】用“/”划去括号内不恰当的字。
【2】文中画横线的句子都采用了_________的修辞手法，改为陈述句：
①____________________________________
②___________________________________
【3】选文写了______________、______________、______________、____________是大自然的语言。
【4】你还知道什么也是大自然的语言？请仿照其中一个小节写一写。
__________________________________
14、奇奇为大家献上了一篇美文，请你从中感受中华优秀传统文化的魅力。
风光依旧光岳楼
刁艳杰
①光岳楼，屹立在聊城市东昌府区古城的中央。这座既古老又雄伟的木构楼阁，是宋元建筑向明清建筑过渡的代表作，在中国古代建筑史上有着重要地位。
【批注一】 文章是从哪几个部分介绍光岳楼的呢？ |
②从结构上看，光岳楼可以分为两大部分，墩（dūn）台和主楼。墩台是由砖、石、土砌成的正四棱台，高9米，底边长33米。墩台之上是光岳楼的主楼，有四层，，所以称四重檐（yán）。各层飞檐的处理富有层次变化：一层檐宏敞亮丽，二层檐飞翘飘逸，三层檐低垂凝重，四层檐巍峨如髻（jì），铁葫芦宝顶则直插云天。
③同时，光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是32根木柱，每根木柱高度约12米，从一楼一直通向三楼。在光岳楼内部可以见到的木柱是12根，另外20根则砌于砖墙之内。这种框架结构使得整座楼可以做到墙倒而楼不倒，砖墙只是起到了挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来，用斗拱加以扣合，再用木头楔子固定，使得光岳楼在整体结构上，没有使用一根铁钉，这是中国工匠独有的智慧。
【批注二】 第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？ |
④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花，周围用荷花、荷叶和莲子来衬托，学名叫藻井，也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意：楼阁是木制楼阁，最怕的就是火，当时古人已经有了防火的意识，便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上，起一个警示的作用，提醒自己一定要防火。
【批注三】 光岳楼的屋顶上为什么要雕刻莲花？ |
⑤风雨六百多载，光岳楼饱经沧桑。这座楼阁每隔一段时间就需修缮（shàn），但从未拆换过一块木料，它最主要的木构架，保存得非常完好，可以说是一座原汁原味的鼓楼。
（选文有删改）
【1】完成【批注一】。根据文章内容，将下面的横线补充完整。
文章主要从光岳楼的____________________、材质及构架、____________________三个方面介绍了光岳楼。
【2】解决【批注二】。文章第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）
______________________________________
【3】思考【批注三】。光岳楼的屋顶上为什么要雕刻莲花？
_____________________________________
【4】根据文章内容，用“√”或“×”判断下面的说法是否正确。
（1）光岳楼是唐宋建筑向明清建筑过渡的代表作。( )
（2）框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。( )
（3）风雨六百多载的光岳楼保存完好，从来没有修缮过。( )
【5】阅读后，请你为光岳楼做一个名片吧。
15、阅读短文回答问题。
________的火烧云
幻想，是年轻人的天性；回忆，则是非年轻人的积习。不知从什么时候起，我就习惯于回忆——
童年，在故乡，那处处充溢泥土芳香的故乡。我极爱看夕旧下的火烧云。趴（pā bā）在山坡，躺在草地，圆睁着眼，悠哉闲哉，漫天的火烧云尽（ jìn jìng）入眼帘．
夕照下的云霞，大半是红色的：有胭红、紫橙红、媽红、暗红、鲜红、淡红……似火烧一般，瑰丽极了，灿烂极了。
火烧云不仅美在姹紫媽红的色彩，更美在其姿态万千、变幻莫测的奇观。这一片似金龙行空，那一片似彩风逐日；定睛看像群鲤嬉游，转眼间又如百骏驰跃……令人目不暇接，甚是美不胜收。此时心境，舒坦极了，惬意极了，得意之至。
天地间似乎只剩下似幻似梦的火烧云，和如病知醉的一个我；一时间，也真有不知我是云，抑或云是我之感觉。
在火烧云的映照下，那远处的山栾、近处的村庄，莫不涂抹上一层或浓或淡的光晕色泽，那悠游的牧笛，那袅袅的炊烟，那隐约可闻的鸡鸣狗吠fèi ……浑然天成一幅野趣盎然的织锦。
最终，夕晖尽敛。云霞的色彩渐渐消退，沉沉幕霭ǎi亦渐渐聚拢。黄昏，实实在在地降临了。
【1】选择括号里正确的读音，用“√”标出。
【2】把文章题目补充完整。
【3】在文中选则两个成语语工整、规范抄写在横线上。
___________________________________
【4】“这一片似金龙行空，那一片似彩凤逐日；定時看像群鲤嬉戏，游转眼间又如百骏驰跃……令人目不暇接，甚是美不胜收”。
这句话把火烧云比作_____、_____、_____、和______。
【5】文中描写云霞的颜色有哪些。
___________________________________
16、学会表达
你在平时和同学们发生过争执吗？闹过意见吗？你有没有像上文中的“我”那样做过一些思考呢？如果没有，那现在就请你回想一下，写一写你和同学之间的故事吧！
________________________________________________
17、多音字组词
shé （_________） zhǎng （_________）
折 zhé （_________） 涨
zhē （_________） zhàng （_________）
18、语文实践园。
小明：“喂，把你的作业拿给我抄一下！”
小强：“每天都抄我的作业，你不会自己做吗？”
为了避免同学之间引发矛盾，请你为他们重新设计对话。
小明：“______________________________________”
小强：“______________________________________”
19、下面这段话不通顺，读一读，看看有什么问题，修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只，它有着眼睛大大的，羽毛五彩缤纷的。它非常的聪明，因为它会学小华说话，所以小华很喜欢它。有一次小华在看书，突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。它的声线悦耳特别的。这让小华喜爱更它了。
20、按要求修改下面一段话。
这里景色幽静。村前是一个大池塘，①鱼儿像在蓝天里游动，②蓝天白云倒映在水中，③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。
1．第2句中①②③ 的正确顺序是：_____。
2．文段中有三个病句，两个错别字，请你找出抄写在下面横线上并修改。
___________________
21、主题练笔。
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小动物，把你观察到的写清楚。
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