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随时随地学习
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1、给加点字选择正确的解释
【1】曝着阳光（ ）
A．晒
B．使照相片或感光纸感光
C．隐秘的事被别人知道
【2】赤着脚（ ）
A．指红色
B．象征革命
C．忠诚
D．光着、露着
E．空
【3】闲游（ ）
A．不在使用中
B．没有事情，有空
C．与正事无关的
2、《猫》这篇文章的体裁是（ ）
A．童话
B．散文
C．寓言
3、“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走”告诉我们（ ）
A．走路时东看西看，玩玩闹闹，高兴怎么就怎么，总能走到山顶。
B．只要目标专一，一心向前，步步踩实，一个劲往前走，走长了就能走到前头去。
4、下列各组词语分类不正确的一项是（ ）
A.高楼林立 车水马龙 华灯璀璨（城市）
B.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻（农村）
C.黄沙漫天 荒无人烟 酷热难当（沙漠）
D.浩荡沙海 海市蜃楼 汹涌澎湃（大海）
5、选择下面的词语填入相应的括号内（每词只能用一次）（5分）
苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑
A．无拘无束疯狂的笑。（ ） B．不愉快而勉强做出的笑。（ ）
C．藏在心里不公开的笑。（ ） D．狡猾阴险的笑。 （ ）
E．开朗的笑。 （ ） F．无意义的一味的笑。（ ）
G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（ ） H．众人大声的笑。（ ）
I．故意做出的，不真实的笑。 （ ） J．捧着肚子的笑。（ ）
6、将正确的答案写在括号里。
【1】下面汉字中笔画数最多的是( ).
A. 健 B. 避 C. 滩
【2】“姨”的第六笔是 ( )
A. 横折 B. 横 C. 横折折钩
【3】“同学之间应该友善相处。”中“善”的意思是( )
A. 友好 B. 善良 C. 容易
7、突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____
A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 远水难救近火，远亲不如近邻 C. 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
8、词语积累园。
1．表示时间短的词语有霎时、一刹那、一转眼等，我还能写出这样的词语：________________、______________、____________。
2．我能写出与春天有关的词语：____________、____________、____________、___________。
9、课内阅读。
在朦胧的寂静中， 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦， 姗姗来迟的朝霞，
在灿灿的金辉里， 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。
【3】“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。
10、阅读理解。
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，（为了 由于）画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，（时时 常常）忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】“鱼游到了你的纸上来啦”是那个女孩对青年画作的_____，表明他画的金鱼_________。
【3】下面对“先游到了我的心里”这句话理解最恰当的一项是（ ）
A．青年对金鱼非常喜爱，所以他说“先游到了我的心里”。
B．金色从池子里游到了青年的企里。
C．青年通过日复一日的专注观察金值的姿态，金鱼的模样已经深深地印在了他的心里。
【4】“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”之间有什么联系？
__________________________________
11、阅读短文，完成练习。
我的家乡在白马湖畔，我是喝白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它化作一个湖泊留在人间。人们为了纪念它，便将此湖取名为白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。
春天□细雨绵绵□像无数牛毛□悄无声息地飘着□飘着□它们飘在田野上□飘在建筑物上□也悠悠地飘进了白马湖□
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖的怀抱中嬉戏，掀起无数浪花。蝉叫声，水声，笑声合成一組令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
秋天，秋风吹拂，树木沙沙作响，白马湖水也微微地起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？夜晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。
冬天，白马湖又变成了渔民的天地。渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。
白马湖啊！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。
【1】给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】在短文第2自然段的“□”里加上标点符号。
【3】本文描写景色是按 顺序来写的，分别描写了 、 、 、 白马湖的美景。
【4】本文的结构是（ ）
A.总－分 B.分－总 C.总－分－总
【5】在短文中用“ ”画出揭示中心的语句。
12、阅读
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。它们那亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它们似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它们得给母鸽子找食。不到一个月，小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰小鸽子，母鸽子以为你要伤害它，所以就要啄你了。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你真有意思！
【1】文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，写出了鸽子__________________的特点。
【2】短文第一自然段从__________、___________、___________和___________这几个方面描写了鸽子。
【3】分别概括第一、二、三自然段的意思。
（1）______________________
（2）______________________
（3）_______________________
【4】第三自然段中加点的“这个情景”指_____________________，从中可以看出_____________________________。
【5】你觉得小鸽子有意思吗？为什么？想一想，写下来。
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13、课内阅读。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
【1】选文中的第1自然段是_____描写，运用了_____的修辞手法，其中，“红绸子”指的是_____，“鸡冠花”指的是__________________________________________。
【2】画“ ”的句子是乡亲们对雨来的_______，表现了雨来__________________的品质。
【3】选文中写还乡河的景色有什么作用?
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14、阅读短文，完成练习。
复活节岛
太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。
（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间，体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。
（2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。
（3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人也就越多。
【1】（1）（2）（3）处画“______”的句子，在文章结构中起到什么作用？
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【2】第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人？
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【3】用“魅力”写一句话。
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15、比一比，说一说。
1．①说它老实吧，它的确有时候很乖。
②说它老实，它的确有时候很乖。
句①和句②相比，表达效果有什么不同？
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2．①都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
②都知道鹅的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
句①和句②相比，表达效果有什么不同？
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16、修改句子。
（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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17、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）
太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。
18、修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
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2．秋天的北京是美丽的季节。
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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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19、妙笔生花。
文中的三个事例表现了生命的顽强，请你也简单列举一个这样的事例。
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