微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面句子中带点词语运用不正确的一项是（ ）
A．有些恐龙身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。
B．海风热烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
C．万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
D．中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
2、下列关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B.虽然这项任务很艰巨，但是我们有信心能完成。
C.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
D.因为人类首次火箭飞行尝试没有成功，所以万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.琥珀（pò） 渗出（shèn） 隧道（suí） 先驱（qū）
B.松脂（zhī） 澎湃（bài） 头颅（lú） 宛如（wǎn）
C.挣扎（zhá） 俯身（fǔ） 栖息（qī） 实践（jiàn）
D.埋在（mái） 繁衍（xíng） 开辟（pì） 揽月（lǎn）
4、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”这句话要用什么样的语气来朗读？（ ）
A．悲痛
B．感谢
C．愤怒
D．自责
5、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.这是高傲的一只白鹅。
B.上课铃响了，校园里马上顿时安静下来。
C.《乡下人家》这篇课文对我很感兴趣。
D.春天的厦门，是个美丽的地方。
6、选择正确的读音。
栽树（zāi zhāi） 绽开 （dìng zhàn）
痕迹（héng hén） 圆晕 （ yùn yūn）
7、下列句子中，冒号使用错误的一项是（ ）
A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼：从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。
B.《记金华的双龙洞》的游览顺序为：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。
C.绝大多数人认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，它就会苏醒过来活动。
D.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
8、在括号里填上合适的词语。
（_____）的歌声 （______）的性格 玩得（____）
（_____）地移动 （______）的等待 跑得（_____）
9、补充古诗，完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
相看两不厌， 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是__________________。
【3】“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。
【4】古诗体现了诗人__________________心情。
10、阅读理解。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及官室器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异。（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
【1】写出下列词语的反义词。
昏暗——________ 宽广——________
【2】填入文段中括号内恰当的关联词是（ ）
A．无论……都……
B．即…… 也……
C．如果……就 ……
【3】进入洞内，首先看到的景物是______ 、_____，其次是
_____、_____
【4】从文段中可以得知石钟乳和石笋形状___________，颜色_____的特点。
11、阅读理解。
蜡笔盒里的风波
图画课上，梅梅拿出自已心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到盒子里面传出一阵吵闹声。
红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里数我最美。等一会儿作画，梅梅保证用我。
绿蜡笔很服气：“所有颜色里，数我最美！我象征着青春和生命，我绿得像草原！“
蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属于我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！“
就这样，你说，他讲，12支蜡笔谁也不甘示弱。听完他们的争吵，梅梅明白了：原来是一场有趣的风波。她含笑把盒子打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，12支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，梅梅又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵，用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……梅梅画呀画，整个图画五颜六色，美丽极了。
面对美丽的画卷，小蜡笔们忽然懂得了：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！
【1】辨字组词。
蜡（ ） 澈（ ） 朗（ ）
措（ ） 辙（ ） 郎（ ）
吵（ ） 清（ ）
沙（ ） 晴（ ）
【2】多音字。
卷juǎn ( ) Juàn ( )
【3】在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的颜色 （ ）的性格
（ ）的花朵
【4】用“~~~~”画出文中的比喻句。
【5】红色象征 ；绿色象征 ；蓝色象征 。
【6】小蜡笔忽然懂得了什么道理？
12、听短文，选择正确的答案填在括号里。
纽约是美国第一大都市，它拥有全世界最高的摩天大厦，最大的港口。
美国人为纽约的一切而感到骄傲，但美中不足的是，纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计，纽约全市烟囱每年冒出的黑烟，含二氧化硫近六十万吨；全市七百五十万居民制造的垃圾，达二千九百六十万磅；一百五十万辆汽车，平均每辆每年自己制造的毒气，是它们平均体重的五倍。
“纽约市空气污染研究小组”评论，目前纽约处理空气的方法，比目前到太空时代可以使用的技术，落后了五十年。
【1】美国人为纽约市感到骄傲的是（ ）
A. 全市有七百五十万居民。 B. 有一百五十万辆汽车。
C. 拥有最高的摩天大楼和最大的港口。 D. 每天有二千九百六十万磅垃圾。
【2】纽约是美国最肮脏的都市。据最近发表的数字估计（ ）
A. 纽约全市烟囱每年冒出的黑烟，含二氧化硫近三十万吨。
B. 全市七百五十万居民制造的垃圾，达二千九百六十万磅。
C. 一百五十万辆汽车，平均每辆每年自己制造的毒气，是它们平均体重的六倍。
【3】“纽约市空气污染研究小组”评论，目前纽约处理空气的方法，比目前到太空时代可以使用的技术，落后了（ ）年。
A. 四十年 B. 五十年 C. 六十年 D. 七十年
13、课内阅读
一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。
【1】第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？用这些词语写个句子。
___________________________________
【2】“突兀森郁”描绘出山的特点是______________________________________
【3】作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？
_____________________________________
14、阅读短文。
“小石匠”十一日
今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。
他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处所补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大，据说，他父亲是个身材高大的人。进出家门都须屈着身，平时呼他儿子叫“兔子头”。
到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去拭。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。
我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝缀。“小石匠”红了脸在旁看着。
我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼·阿拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
【1】读一读，再填空。
（1）“小石匠”的名字叫________________，他父亲叫他“_______________”，因为他________________。
（2）“不知为什么，父亲忽然抑住我的手。”你知道是为什么吗？
________________________________
（3）第三至五自然段主要是写“我”和“小石匠”在一起：做______、吃______、看______。
【2】读下面的语句，用下列句子中的加点词语造句。
（1）他一边玩着积木，一边告诉我自己家里的事情。
___________________
（2）他衣服虽旧，却穿得很温暖。
________________________
【3】短文中写出了“小石匠”具有哪些特点？（至少写2个）
___________________
【4】在《爱的教育》中，那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ）
A．克洛西
B．代洛西
C．弗兰蒂
【5】在《爱的教育》中，为了救一个小孩被车子轧伤的人物是（ ）
A．安利柯
B．洛贝谛
C．铁匠的儿子
15、按要求写句子。
（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物）
__________________________________________________
（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，仿照着写一写）
_______________________________________
这只蝴蝶真漂亮：_________________________________________
（3）看了电影《雷锋》后，受到了深刻的教育。（修改病句）
_____________________________________
（4）枝头上偶尔落上几只鸟，叫两声就不叫了，因为安静，就立在枝头，上打瞌睡。（仿写拟人句）
_____________________________________
16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）
A．语序不当 B．搭配不当 C．成分残缺 D．句式杂糅
E．指代不清 F．不合逻辑 G．重复啰唆 H．用词不当
（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________
（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________
（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ________
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ________
（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ________
17、修改病句
1．大厅里摆满了看演出的观众。
______________________________________________
2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
_______________________________________________
3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_______________________________________________
4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
_______________________________________________
5．异口同声地说：“赞成！”
_______________________________________________
6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
_______________________________________________
18、修改下列病句
汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
____________________
19、习作提升。
乐天派、小书虫、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁？请你选择一个人写一写。
要求：1．用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“家有虎妈”“我们班的昆虫迷”“戏迷爷爷”……
2．注意用事例把人物特点写清楚。
3．书写工整，标点符号使用正确，字数在400字左右。
邮箱： 