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随时随地学习
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1、下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。
A. 雨在草地上唱歌：沙沙沙……
B. 我高兴地把攒了一冬的花生、瓜子、红枣……撒在了小刺猬的必经之路上。
C. 我结识了很多朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……
2、给加点字选择正确的解释。（填字母）
【1】小溪泛尽却山行（ ）
A.后退 B.表示转折 C.再，又
【2】每逢佳节倍思亲（ ）
A.倍数 B.加倍 C.倍增
【3】独怜幽草涧边生（ ）
A.怜悯 B.可怜 C.怜爱
3、请你送词语宝宝回家。（4分）
将心比心 将信将疑
(1)父母每天为我们奔波劳碌，（ ）我们还有什么理由不好好学习呢？
(2)我说了半天，他还是 （ ）。
抢先 领先
(3)同学们都（ ）参加学校举行的各种活动。
(4)他迈开大步，（ ）登上了山顶。
4、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“√”。
（1）鲜艳 （1）新鲜（ ） （2）味道好（ ） （3）色彩明亮（ ）
（2）贴着 （1）紧靠（ ） （2）粘（nián）合 （3）补助 （ ）
（3）微波 （1）细，小（ ） （2）少 （ ） （3）奥（ào）妙（ ）
（4）疾飞 （1）病 （ ） （2）痛苦 （ ） （3）快速 （ ）
（5）锐利 （1）刀锋尖而快 （2）灵敏 （ ） （3）战斗力强 （ ）
5、把下列四字词语填写完整。
__________奇异 __________丰富 _____山_____海
窃窃__________ 翻_____越_____ _____精_____采
6、根据解释写出词语
①形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。________
②偷偷地或背地里小声地说话。________
③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。________
④矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。________
7、查字典填空。
1．“查”按音序查字法应先查______，再查音节________；按部首查字法应先查_______部，再查_____画，可组词为________。
2．“蜂、峰、锋”的_________（读音 意思 形体）相同。
3．“强”的笔顺是_________________，共______画。
8、我能读准字音，认真书写词语
ǒu ěr xīn shǎng shè jì xiū jiàn
bǎo cún jì xù pǔ tōng xùn sù
9、米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
【1】选择一组合适的关联词填到文中的括号里。
只要……就……，因为……所以……，一……就……
【2】给划线字选择合适的解释。
乘：①坐 ②就着 ③一种计算方法
①他乘船回家。（_________）
②乘着酒意，他诗兴大发。（_________）
【3】用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。
【4】填空。
米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要__________，但当他听到________，立即把钱币飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个___________________的孩子。
【5】给文章加上一个合适的题目。
10、阅读《班干部轮流制的弊端》
班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定；新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位，使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥；班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事；个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成；个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”；较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。
1. 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。( )
(2)当班干部是一个锻炼的机会，可以提高自己的表达、交际和与人相处等能力。( )
(3)当班干部可以利用手中的权力来实现自己的愿望。( )
(4)当班干部可以更好地处理与同学之间的恩恩怨怨。( )
(5)班干部这个角色对人没有什么特殊的要求，什么样的人都适宜当班干部。( )
(6)性格太内向的人是不宜当班干部的，无法正常与人交流的人是不宜当班干部的。( )
(7)班干部只是个荣誉，没有多大的作用，人人都可以当。( )
11、阅读短文，完成练习。
“快卧倒（dǎo dào）……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸（zhá zhà）弹就在我们身边爆炸了。我只觉（jiáo jué）得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，只是被鲜血染红了。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】仿写词语。
一动不动（一～不～）：_____________ _____________ _____________
【3】“快卧倒……”省略号的作用是（ ）。
A. 表话未说完，语意未尽 B. 表语言断断续续
C. 表引文或引述的话有所省略
【4】用“______”画出张指导员护书的句子，说一说从这些句子中你有什么感受？
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12、阅读。
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀（tán）色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈（yínɡ）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶（xiōnɡ）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙（miào）门前的石头狮子一模（mú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚（hū）惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
读课文回答问题。
【1】火烧云作者是__________。
【2】火烧云上来了，由于霞光照耀，人和动物都改变了颜色。
事物 | 小孩子的脸 | 大白狗 | 红公鸡 | 黑母鸡 | 小白猪 | 老爷爷的胡子 |
颜色 | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
【3】照样子仿写表示颜色的词语。
红彤彤：白_____ 蓝_____
半紫半黄：半_____半_____ 半_____半_____
葡萄灰、茄子紫：_____ _____
【4】划线句子运用了______修辞手法，说明了火烧云_________的特点。火烧云的另一个特点是_______________。
【5】火烧云这篇课文是按照什么顺序写的？
____________________________
13、课外阅读。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】文中带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
【2】写出下列词语的近义词。
肥美——_____ 暖和——_____
软弱——_____ 愉悦——_____
【3】第一颗种子努力_________，因为它要_____________，第二颗种子缩在___________，结果______。
【4】你喜欢那一颗种子呢？说说你的理由。
_____________________
14、学 骑 车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。
这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。
1
生疏（ ） 故意（ ） 长进（ ）
2、短文第（ ）自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。
①听妈妈给我讲骑车要领 ②
③第二、三、四次都没成功 ④
⑤“我”又爬上自行车学起来 。⑥
3、这篇短文是按 的顺序写的。
4、读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？
15、 具有自疗本领的动物
自然界里的野生动物也会生病，它们生了病、受了外伤怎么办呢？不用担心，不少动物有为自己治病的本领。
北美洲南部有一种野生的火鸡。火鸡会给它们的儿女治病。大雨lín(淋 林)湿了小鸡的时候，它们的父母会逼着它们吞下苦味的草药——安息香树叶，预防感冒。
山鸟的一条腿若被猎枪打断，它会忍痛走到河边，先给断腿抹上河泥，再找些柔软的草混在河泥里，敷在受伤处，像外科医生施行“石膏固定法”一样。这一处理过程是通过它尖尖的嘴完成的。
美洲的大黑熊冬眠醒来以后，浑身无力，精神不振，于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿，很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。从此，黑熊又神气十足地在丛林里出没（méi mò）。
热带森林中的猴子一旦得了疟疾，就会去啃金鸡纳树的树皮。因为这种树皮中所含的奎宁是治疗疟疾的良药。
贪嘴的野猫若吃了有毒的东西，就会急急忙忙去寻找一种苦味的、有毒的芦草，吃了以后，呕吐（tǔ tù）一阵子病就好了。原来，芦草里有一种生物碱，它有cūi（吹 催）吐作用。
【1】联系上下文理解词语。
精神不振：_______________________________
神气十足：_____________________________
【2】给文中带点的不正确的读音字划去。
【3】北美洲南部的火鸡给它们的儿女治病时，逼着它们吞下苦味的草药叫什么？有什么功能？
_______________________________________
【4】文中还介绍了哪些动物会治病？
________________________________________
16、在空白处填写上合适的句子。
春天来了，听，___在_____，______在_______；看，____在________，_______在____________。
17、按要求完成句子练习。
1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）
_______________________________
2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
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3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
_______________________________
4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
_______________________________
6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈___________，看上去很生气。
7．因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句）
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18、把文中你认为含义深刻的句子抄写下来，仔细品味。
19、用修改符号修改病句。（共五处）
我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
20、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）
_____________
21、作文。(请另附纸)
题目：我是________________
提示：把题目补充完整。横线上可以填写：天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、坏孩子、幸福的孩子、孤独的孩子……
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