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呼伦贝尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是(  )

    ①躯干的一部分  ②某些物体的反面或后部  

    ③离开  ④违反,违背

    背井离乡  虎背熊腰   墨透纸背  背信弃义

    A. ①④③② B. ③②④① C. ②①③④ D. ③①②④

  • 2、下面加点词语使用正确的一项是( )

    A.从那以后,我就一直在雕琢蜻蜓的复眼是怎么回事。

    B.妹妹的鼻子真灵敏,还没进门就闻到了午饭的香味。

    C.文文看见一个小同学摔倒了,紧急跑过去把她扶起来。

  • 3、读一读,找出每组中读音不同的加点字,用 画出来。

    (1)    

    (2)  

    (3)    

    (4)    

    (5)展    

     

  • 4、下列句子中不是关于有错就改的一句是(       

    A.见善则迁,有过则改。

    B.人而无信,不知其可也。

    C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

    D.改过不吝,从善如流。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、写出下面词语的近义词或反义词。

    写近义词:

    欣赏(     荣耀(   褒奖(

    欢乐(   )担心(

    写反义词:

    开始(     崭新(     粗大(

    胜利(

     

  • 6、在文中找出下列各词的近义词。

    嘱咐——( 专心——(

    严厉——( 教育——(

     

  • 7、按课文内容填空。

    这地方的火烧云__________,一会儿_________,一会儿___________,一会儿___________,一会儿___________。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色____________。还有些说也_______________________的颜色。

    一会儿,天空出现________,马头向______,马尾向______。马是跪着的,像_________,它_____________。过了两三秒钟,那匹马___起来了,腿______了,脖子______了,尾巴却______了。看的人正在_________,那匹马变________了。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼一拼,写一写。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    ________________

    ①大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见点点风筝飘挂在天际,使我回忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的诗句,正是放风筝的好时光。那长长的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

    ②在乡下,三月的轻风还残留着冬的严寒。我们这些颠跑在麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶跑了。

    ③我们偷偷找来竹篾(miè),且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。

    ④好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,蜿蜒的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的花朵、挂彩的气球。我们的心醉了。

    ⑤啊,我的鹅黄色的童年!

    1给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。

    2联系上下文理解下列词语。

    斑斓:______________________________________________________

    冉冉升起:__________________________________________________

    3第④段中画“____”的句子表现了作者_______________的心情,让我们仿佛看到了________________________________的画面。

    4短文第③④段分别写了“我们”做风筝、____________的情形。其中做风筝的过程是:找来竹篾、_________________、糊纸涂色、____________________

    5下列描述不准确的一项是(   )

    A.童年放风筝时,大地正泛着鹅黄的绿意,所以作者认为自己的童年是鵝黄色的

    B.我们在放风筝时不觉得冷,主要是因为阳春三月,气温逐渐升高了

    C.通过第③段的描写,可以看出“我们”对做风筝是极其重视的

  • 10、钓大鱼的小孩

    ①在与老爸的朋友去垂钓之前,小杰坚持要买一根结实的钓鱼竿,为的是要钓上一条大鱼。为了不打击孩子的热情,父亲买来了这样的钓鱼竿。

    ②一连在湖边钓了四天,大人们和小杰均收获甚微,于是他的那根钓竿便成了人们开玩笑的笑柄。

    ③忽然,有人大声喊叫起来:“我钓着个大家伙了!”他那鱼竿拉弯并拉紧了,过了一会儿,鱼竿很快变直了,钓线也松弛了下来。原来钓线断了!这人失望地喃喃自语:“唉,鱼竿不结实,不结实。”

    ④第二天,当湖边垂钓的这群人正准备收竿返回屋里时,小杰的钓线忽然紧绷了。最初,他以为是鱼钩钩住了水底的一段木头。但随后钓线便开始猛力拉动,其力量之猛使他几乎惊呆了——他钓到一条大鱼了!

    ⑤十五分钟后,他终于把这条大鲤鱼提到了岸上。这是一条8斤重的大家伙!几个大人全都惊呆了,既满怀快意又不乏敬意,因为小杰的行为给他们上了一课:如果你要钓上条大鱼,你出发前就必须做好准备!

    1联系上下文理解词语

    收获甚微___________________________________________

    喃喃自语___________________________________________

    2第③④自然段主要写_____________________________________

    3第③④自然段主要采用的是________(对比 比较)的写法。人们对小杰的态度也发生了变化,从文中的两个词语可以看出来:笑柄和__________

    4你认为短文中哪句话最重要

    ________________________________________________

  • 11、快乐阅读。

    朝霞与日出

    天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

    我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

    没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

    【1】用“ ”画出短文中描写颜色的词语。

    【2】朝霞和日出的顺序是( )。

    A.先出现朝霞,红日才慢慢升起

    B.红日出来以后才有朝霞

    【3】短文中第 自然段是写朝霞的,第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段,因为

    【4】短文的题目可以用“日出”来替换吗?( )

    A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

    B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

  • 12、在阅读中学习方法

    不要脚的朋友(节选)

    老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人,不像老皮匠那样,总是把它关在鞋子里,要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。

    它看见一条蛇睡在草堆里,木头脚在它的周围走了两圈,看了又看,这家伙的身体倒是挺长的,可惜没有脚。木头脚可乐了,它想:“请它做我的主人吧。”

    等蛇醒来,它就问:“没有脚的朋友,你要不要脚?”“脚?”蛇说,“我从来没有想到要脚。”

    “难道你不想走路吗?”木头脚很失望。

    蛇把它的长身子向左右摆动,长肚子一伸一缩,身子就向前走了。

    木头脚很奇怪地问:“没有脚你怎么能走路的?”

    “因为我有着比脚更好的‘脚’哩!在我的肚子底下,有许许多多鳞片,它们会动,会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈,然后向着正在发呆的木头脚说:“木先生,谢谢你的好意,我不想要什么脚了。”

    “你们要不要脚?”木头脚一边继续向前走,一边高叫着,它很像一个贩子。

    1木头脚的主人是__________,因为主人总是把它______________,所以木头脚想找一个新主人,希望新主人能够常常______________________

    2文中不要脚的朋友是指__________

    3木头脚想请蛇做新主人,是因为它发现

    __________________________________

    4蛇为什么不要脚呢?请用“____”在文中画出答案。

    5作者想象十分合理。我也会想象:木头脚走着走着,它看见________________________,心想:它一定需要两只脚啊!

  • 13、课内阅读。

      众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,大发雷霆,决定要严厉惩罚普罗米修斯,并吩咐火神立即执行。

      火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

      普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

      火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上的悬崖上。普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。但就是不肯屈服。

    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天去啄食普罗米修斯。可是,普罗米修斯身上被啄食的地方又会奇迹般的复原。

    1写出下列词语的近义词

    吩咐—(     立即—(   敬佩—(     违抗—(  

    2在括号里填上合适的词语。

      )地回答   )的鹫鹰   )的命令

    3联系上下文解释词语的意思。

    大发雷霆:______________________________

    风吹雨淋:____________________________

    4用“   ”画出普罗米修斯的话,你从中体会到  

    5普罗米修斯为了人类,没有归还火种,狠心的宙斯又是怎么对待他的?用“   ”画出来。

  • 14、阅读理解。

    我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。

    春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。

    夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像闪烁在夜空中的星星。

    一阵秋风,抖落了几片树叶。从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。

    冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干,可它并不感到孤单。你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏……

    【1】短文选择一个恰当的题目,以下______最合适。

    ①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树

    【2】写出下列词语的反义词。

    快活——______无私——______

    【3】请找出这篇短文的中心句,抄写下来。

    ___________________________________

    【4】短文是按________顺序写梧桐树的。

    【5】用直线画出文中的一个比喻句,在下方横线上仿写一个比喻句。

    ______________________________________

    【6】在文中找出合适的词语填空。

    ______的梧桐树______地出现

    ______的绿叶______的叶子

    【7】查字典。

    “落”用音序查字法时,应查音序________,“落”在字典中的解释:①掉下;②下降;③跌入;④衰败。“抖落”的“落”应选第______种解释。

  • 15、美文欣赏。

    东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。 东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。

    由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们 永远可以见到这百兽之王——虎的雄姿。

    1在文中找出下列词语的近义词。

    美丽——________  锋利——________

    2短文介绍了虎的哪些特点?

    __________________________________________

    3读读文中的画线句你能明白东北虎为什么数量少了吗?

    _____________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、用“险”字组成合适的词语填在括号里。

    1)海底动物遇到____________还会发出警报。

    2)经过消防员们的奋站,____________被控制住了。

    3)我军埋伏在____________处,截击增援的敌人。

    4)意外____________为我们每个学生提供了有力的保障。

  • 17、照样子,给下列句子补充恰当的提示语,使句子的表达更具体。

    例1:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头,说:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    (1)小刚______________________________说:“我吃饱啦!”

    (2)姐姐______________________________说:“它真可爱!”

    例2:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    (3)她________________________________________说:“对不起,真是对不起啦!”

    (4)老师________________________________________说:“这块玻璃是谁砸破的?”

  • 18、围绕下面的句子的意思把语段写具体。

    大扫除时,大家干得热火朝天!______________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    _________________________________________________

    (2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

    _________________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.老师鼓厉我要继续努力。

    _____________________________________________________________

    2.爸爸来电话了,明明迫不急待地拿起话筒。

    _____________________________________________________________

    3.张娟神密地看了我一眼。

    _____________________________________________________________

    4.老师们在一起谈笑风声。

    _____________________________________________________________

    5.马路上的汽车穿流不息。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

      你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯?请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事,帮它改掉这个坏毛病。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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